两个孩子在学校碰着了，不一定是学校的责任，责任的判定需综合考虑多方面因素。以下是对此问题的详细分析：
一、孩子的年龄和认知能力
无民事行为能力人（8周岁以下）：
- 由于孩子年幼，无法完全预见和控制自己的行为后果。若在学校发生碰撞并受伤，主要考察学校是否尽到了教育、管理职责。例如，学校设施是否存在安全隐患，如走廊狭窄、光线昏暗且无警示标志，或者学校是否对课间活动进行了合理组织和引导。
- 若学校不能证明自己已尽责，如未及时清理可能导致碰撞的障碍物，或未在危险区域设置警示标志，则需承担一定责任。
- 若能明确是其中一方孩子的过错导致碰撞，如一个孩子故意奔跑并推搡另一个孩子，那么该孩子的监护人要承担侵权责任。
限制民事行为能力人（8周岁以上不满18周岁）：
- 孩子已有一定的认知和判断能力，但仍需学校进行教育和管理。
- 若学校未尽到教育、管理职责，如未进行足够的安全教育，或在学生发生冲突时未及时制止，也需承担责任。例如，体育课上老师擅自离岗，未进行必要指导和监管，导致学生受伤。
- 同样，若一方孩子对碰撞有过错，其监护人需担责。若两个孩子都有过错，根据双方过错程度按比例分担责任，各自监护人承担相应赔偿义务。
二、学校的责任
- 学校作为教育机构，对学生负有全面的教育、管理和保护责任。这包括提供安全的学习环境，进行必要的安全教育，以及在学生发生意外时及时采取救助措施。
- 在学生发生碰撞事件时，学校需证明其已尽到了相应的管理职责，否则可能需承担赔偿责任。例如，学校是否制定了完善的安全管理制度，是否定期对设施进行检查和维护，以及是否在事故发生后及时通知家长并送医治疗。
三、监护人的责任
- 通常情况下，孩子之间的意外碰撞并不直接涉及监护人的责任。但若一方孩子的行为直接导致另一方孩子受伤，如奔跑撞倒他人，那么致害方孩子的监护人需承担侵权责任。
- 对于限制民事行为能力人，若其自身有过错且拥有财产，也可能需要从其财产中支付部分赔偿费用。不足部分，由监护人赔偿。
四、过错原则
- 在处理此类纠纷时，遵循“过错原则”，即谁有过错谁承担责任。若双方都有过错，则根据各自的过错程度分担相应的责任。
- 例如，如果两个孩子在课间打闹时相撞受伤，且双方都有一定的过错，那么可能需要根据各自的过错程度来分担医疗费用等损失。
五、实际应用指导
- 在实际事件中，应首先明确孩子的年龄和认知能力，以确定其责任能力。
- 接着，考察学校是否尽到了教育、管理职责，如是否有完善的安全管理制度、是否进行了必要的安全教育、是否在事故发生后及时采取了救助措施等。
- 最后，根据双方的过错程度来划分责任，并据此进行协商、调解或诉讼等处理方式。如果协商不成，可以通过民事诉讼，由法院依据事实和证据进行判定。
建议：学校和家长应加强安全教育和管理，共同预防类似事故的发生。如果孩子们受伤，应及时寻求医疗救助，并根据实际情况采取合适的法律措施保护自己的权益。如果有任何法律问题，可以直接向我咨询。