两个孩子在学校相撞，责任的划分需综合多方面因素进行判断。以下是从不同角度对责任划分的详细分析：
一、孩子年龄与民事行为能力
无民事行为能力人（不满八周岁）：
- 这类孩子认知和自我保护能力较弱。若在学校相撞受伤，学校若不能证明已尽到教育、管理职责（如未对课间活动进行合理组织和引导，或未及时清理可能导致碰撞的障碍物），则需承担一定责任。
限制民事行为能力人（八周岁以上）：
- 这类孩子已有一定的认知和判断能力，但仍需学校进行教育和管理。若学校未尽到教育、管理职责（如未进行足够的安全教育或在学生发生冲突时未及时制止），也需承担责任。
二、相撞原因与过错程度
一方故意或重大过失：
- 若相撞是因其中一方的故意或重大过失行为导致（如一个孩子故意奔跑并推搡另一个孩子），则该孩子的监护人需承担侵权责任。
双方均有过错：
- 若双方都有过错（如两个孩子都奔跑打闹未注意周围情况撞到一起），则根据各自的过错程度分担责任。
双方均无过错：
- 若相撞属于意外事件，双方均无过错（如两个孩子在正常行走过程中，因地面湿滑意外相撞受伤），则可能由双方按照公平原则分担损失。
三、学校责任
- 学校作为教育机构，对学生负有全面的教育、管理和保护责任。在学生发生碰撞事件时，学校需证明其已尽到了相应的管理职责（如是否有完善的安全管理制度、是否进行了必要的安全教育等），否则可能需承担赔偿责任。
四、实际操作建议
协商与调解：
- 通常先由双方监护人协商解决。若协商不成，可通过学校调解。在协商和调解过程中，应明确责任划分和赔偿范围。
法律途径：
- 若仍无法解决，可走法律途径，由法院依据事实和证据划分责任。在诉讼过程中，应提供充分的证据证明自己的主张。
赔偿范围：
- 赔偿项目一般包括医疗费（因受伤治疗产生的费用，需提供正规医疗机构的收费凭证）、护理费（若小孩受伤需要专人护理，护理人员的费用也在赔偿范围内）、营养费（根据小孩受伤情况确定）等。若小孩因伤导致残疾，还可能涉及残疾赔偿金等。
举例说明：
- 假设两个无民事行为能力人在学校课间相撞，其中一个孩子受伤。若学校不能证明已尽到教育、管理职责（如未安排足够的老师巡逻维持秩序），则学校需承担一定责任。
- 假设两个限制民事行为能力人在学校体育课上相撞，其中一个孩子故意推搡另一个孩子导致受伤。则推搡孩子的监护人需承担侵权责任。
总结与建议：
- 在处理此类事件时，应首先明确孩子的年龄和认知能力，以确定其责任能力。
- 接着，考察学校是否尽到了教育、管理职责。
- 最后，根据双方的过错程度来划分责任，并据此进行协商、调解或诉讼等处理方式。
若您或您的孩子遇到此类问题，可以直接向我咨询，我会根据具体情况提供详细的法律建议。