两个小孩在学校碰撞受伤的责任归属需根据具体情况综合判定。

一. 责任判定的基础因素

1. 孩子的民事行为能力：这是判断责任归属的重要前提。无民事行为能力人（不满八周岁）和限制民事行为能力人（八周岁以上不满十八周岁）在学校受伤时的责任判定标准有所不同。

二. 不同情形下的责任划分

1. 无民事行为能力人受伤

   • 根据《民法典》第一千一百九十九条，若学校不能证明尽到教育、管理职责，应承担侵权责任。例如，若学校设施存在安全隐患导致孩子相撞受伤，学校可能需承担责任。

2. 限制民事行为能力人受伤

   • 依据《民法典》第一千二百条，若学校未尽到教育、管理职责，同样应承担侵权责任。如体育课上老师未进行必要指导和监管，导致孩子相撞受伤，学校需担责。

3. 孩子自身的过错

   • 若相撞是因其中一方的故意或重大过失行为导致，根据《民法典》第一千一百八十八条，该孩子的监护人需承担侵权责任。例如，一个孩子故意推搡另一个孩子导致受伤，推搡孩子的监护人需赔偿。

4. 双方均无过错的情形

   • 若相撞属于意外事件，双方均无过错，则可能根据《民法典》第一千一百八十六条，由双方按照公平原则分担损失。如两个孩子因地面湿滑意外相撞受伤，双方监护人可能需分担医疗费用。

三. 综合评估与实际操作

• 在实际操作中，需综合考虑孩子们的年龄、认知能力、行为方式及学校的管理情况等因素来判定责任。
• 学校若存在管理疏漏，如场地安全隐患、老师未及时制止危险行为等，需承担相应责任。
• 若双方孩子均有过错，则根据过错程度划分责任，各自监护人承担相应赔偿义务。

我的观点：两个孩子在学校碰撞受伤的责任判定是一个复杂的过程，需要综合考虑多方面因素。建议家长和学校加强沟通与合作，共同关注孩子的安全教育与管理。若协商赔偿不成，可通过诉讼解决。如有进一步需要，您可以继续咨询我。