两个孩子在学校课间无意撞到，责任划分需根据具体情况来确定，无法直接判定由谁负责。以下是从不同角度进行的分析：
一、责任划分的基本原则
根据《中华人民共和国民法典》中关于侵权责任的相关规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。在教育机构侵权场景下，学校等教育机构对未成年人负有教育、管理、保护的义务。若因教育机构未尽到相应职责导致学生受伤，教育机构需承担相应责任。同时，若学生自身存在过错，如奔跑、打闹等违反校规校纪的行为，导致撞到他人，那么该学生也需承担一定责任。
二、具体责任划分情形
学校未尽到管理职责：
- 若学校在课间休息时未安排足够的教师进行巡查，或者未设置明显的安全警示标志，导致学生之间发生碰撞，学校可能因未尽到管理职责而承担相应责任。
- 举例：学校操场地面湿滑，但未设置警示标志，导致学生在奔跑时滑倒撞到他人，学校需承担一定责任。
学生自身过错：
- 若学生在课间休息时奔跑、打闹等违反校规校纪的行为，导致撞到他人，那么该学生需承担主要责任。
- 举例：两名学生在课间追逐打闹，其中一名学生不慎撞到另一名学生，导致后者受伤，前者需承担主要责任。
双方均有过错：
- 若双方学生在课间休息时均存在奔跑、打闹等行为，且均未注意到对方，导致发生碰撞，那么双方可能需根据各自过错程度承担相应责任。
- 举例：两名学生在课间同时奔跑，未注意前方情况，导致相撞，双方可能需根据各自过错程度分担责任。
意外事件：
- 若碰撞的发生属于不可抗力或意外事件，如突然地震、学生突发疾病等导致无法避免碰撞，且双方均无过错，则可能属于意外事件，各方均不承担责任。但这种情况较为罕见，且需具体证据支持。
三、责任划分的考虑因素与处理流程
在处理此类纠纷时，需综合考虑以下因素：
- 学生的年龄和认知能力：不同年龄段的学生对危险的认识和防范能力不同，需根据具体情况判断其过错程度。
- 学校的安全管理措施：学校是否制定了完善的安全管理制度，是否在课间休息时安排了足够的教师进行巡查等。
- 碰撞的具体情况：包括碰撞的地点、时间、方式、力度等，以及是否造成了实际损害等。
处理流程一般包括：
- 及时报告与救治：事故发生后，教师应立即报告学校相关部门，并安排受伤学生及时就医。
- 调查与取证：学校应组织相关人员对事故进行调查，收集证据，包括现场照片、证人证言等。
- 责任认定与协商：根据调查结果，学校或相关部门应认定责任，并组织双方家长进行协商，达成赔偿协议。
- 诉讼解决：若协商无果，双方家长可依法向人民法院提起诉讼，由法院根据事实和法律进行判决。
建议：在处理此类纠纷时，建议家长和学校保持冷静和理性，通过合法途径解决纠纷。同时，学校应加强安全管理，完善安全制度，减少类似事故的发生。若遇到具体法律问题，可直接向我咨询，我会根据具体情况提供详细的法律建议。