辞退校长是否属于重大事项，需结合具体情况和学校性质来判断，但通常可视为重大事项。以下从不同角度进行分析：

一、从学校管理角度

1. 影响学校稳定：校长作为学校的最高管理者，其职位变动往往会对学校的日常运营、教学秩序以及师生情绪产生较大影响。辞退校长可能引发学校内部的不稳定因素，如管理层变动带来的管理真空、师生对学校未来发展的担忧等。

2. 涉及决策层变动：辞退校长通常意味着学校决策层的重大调整。这种调整可能涉及学校战略方向的改变、管理政策的修订等，对学校的长远发展具有深远影响。

二、从法律程序角度

1. 遵循法定程序：辞退校长需遵循一定的法律程序，如提前通知、听取意见、进行协商等。这些程序的履行本身就表明了辞退校长事项的严肃性和重要性。

2. 可能引发劳动争议：如果辞退校长的决定引发劳动争议，如校长认为辞退决定违法或不合理，可能会通过劳动仲裁或诉讼等法律途径解决。这进一步体现了辞退校长事项的复杂性和敏感性。

三、从社会影响角度

1. 公众关注度高：校长作为教育领域的公众人物，其职位变动往往会引起社会各界的广泛关注。辞退校长可能引发媒体报道、公众讨论等，对学校的声誉和形象产生影响。

2. 可能涉及教育政策调整：在某些情况下，辞退校长可能与教育政策的调整或改革有关。例如，如果学校因违反教育政策而被要求整改，辞退校长可能是整改措施的一部分。

法律建议

1. 谨慎决策：学校在决定辞退校长时，应充分考虑各种因素，确保决策的合理性和合法性。避免因决策不当而引发不必要的法律纠纷和社会争议。

2. 履行法定程序：在辞退校长过程中，学校应严格遵守相关法律法规和程序要求，确保程序的公正性和透明性。这有助于减少法律风险和维护学校的合法权益。

3. 做好沟通工作：学校在辞退校长前，应与校长进行充分的沟通和协商，了解其意见和诉求。这有助于增进双方的理解和信任，减少因辞退而产生的负面影响。

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