将教育小孩偷东西的视频发网上，可能涉及违法，具体取决于视频内容、发布方式及造成的后果。以下从不同角度进行分析：

1. 涉及未成年人隐私与权益保护

• 隐私权：根据《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条，自然人享有隐私权，任何组织或个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。未成年人作为特殊群体，其隐私权保护尤为重要。若视频中包含小孩的面部特征、身份信息或具体家庭住址等敏感内容，且未经小孩或其监护人同意，擅自发布可能构成对隐私权的侵犯。
• 名誉权：同样依据《民法典》，自然人还享有名誉权，任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。若视频内容以贬损、丑化小孩形象的方式呈现，可能对小孩的名誉造成损害，构成名誉权侵权。

2. 涉及教育方式与网络传播的合规性

• 教育方式：父母对子女有教育的义务，但教育方式应当合法、合理。将教育过程公开化，尤其是以视频形式在网络上传播，可能并非最佳的教育方式。这种方式可能对小孩的心理造成负面影响，甚至引发网络暴力。
• 网络传播合规性：根据《中华人民共和国网络安全法》及相关规定，网络运营者、使用者应当遵守法律法规，不得利用网络从事侵害他人合法权益的活动。若视频内容违反法律法规或公序良俗，如包含暴力、色情、侮辱等元素，发布者可能面临法律责任。

3. 可能的法律后果

• 民事责任：若视频发布行为构成对小孩隐私权、名誉权的侵犯，小孩或其监护人可依法向法院提起民事诉讼，要求发布者承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。
• 行政责任：若视频内容违反网络安全管理规定，发布者可能面临行政处罚，如警告、罚款、没收违法所得等。
• 刑事责任：在极端情况下，若视频内容涉及侮辱、诽谤他人且情节严重，可能构成侮辱罪、诽谤罪等刑事犯罪，发布者将面临刑事处罚。

建议

1. 尊重小孩权益：在处理小孩问题时，应充分尊重其隐私权、名誉权等合法权益，避免将其置于公众视野之下。
2. 选择合适教育方式：教育小孩应采取合法、合理、温和的方式，避免使用可能对其造成心理伤害的方法。
3. 谨慎网络传播：在网络上发布涉及他人的内容时，应确保内容合法、合规，不侵犯他人合法权益。

若遇到类似情况，建议先与小孩沟通，了解其想法和感受，再考虑是否采取公开教育的方式。如有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。