当两个小孩争东西时，大人可以采取以下方式妥善处理，核心在于既要化解当下冲突，又要引导孩子学会正确处理矛盾、培养良好品行：

1. 及时制止冲突，确保安全

   • 大人首先要迅速介入，用温和但坚定的语气制止孩子们的争抢行为，避免因争抢导致身体受伤或者物品损坏。比如可以说“先停下来，这样抢会弄疼自己或者弄坏东西的”。
   • 把争抢的物品暂时拿在手中，让孩子们都冷静下来，为后续沟通创造条件。

2. 了解事情经过，倾听双方诉求

   • 分别询问两个孩子事情的起因和经过，给每个孩子充分表达自己想法和感受的机会。例如可以问“你先说说为什么会想要这个东西呀”“你呢，是怎么想的”。
   • 在倾听过程中，要保持中立的态度，不偏袒任何一方，让孩子们感受到被尊重和平等对待。

3. 引导孩子换位思考，培养同理心

   • 帮助孩子们理解对方的感受和需求，引导他们站在对方的角度思考问题。比如可以说“如果你是他，你也很喜欢这个东西，但是他抢走了，你会有什么感觉呢”。
   • 通过这种方式，让孩子们认识到自己的行为可能给对方带来的伤害，从而增强他们的同理心和包容心。

4. 共同协商解决方案，培养解决问题的能力

   • 鼓励孩子们一起讨论如何解决争抢问题，提出一些可行的建议，如轮流玩、一起玩、分享等。例如可以说“我们一起想想，怎么样能让你们两个都能玩到这个东西呢”。
   • 引导孩子们根据实际情况选择一个双方都能接受的解决方案，并监督他们执行。在这个过程中，让孩子们学会通过协商和合作来解决问题，提高他们的社交能力和解决问题的能力。

5. 强化正面行为，给予适当奖励

   • 当孩子们成功解决争抢问题，表现出友好、分享等正面行为时，大人要及时给予肯定和表扬，强化他们的良好行为。比如可以说“你们今天做得很好，能够一起商量解决问题，还学会了分享，真棒”。
   • 可以给予一些适当的奖励，如小贴纸、小零食等，激励孩子们继续保持这种良好的行为习惯。

6. 教育孩子树立正确的价值观

   • 在处理争抢事件的过程中，大人要适时地向孩子们传递正确的价值观，如尊重他人、懂得分享、遵守规则等。可以通过讲故事、举例等方式，让孩子们明白这些价值观的重要性。
   • 例如，可以给孩子讲“孔融让梨”的故事，让他们明白分享和谦让是一种美德。

7. 关注孩子的情绪，给予情感支持

   • 争抢事件可能会让孩子们产生委屈、愤怒等负面情绪，大人要关注孩子的情绪变化，及时给予情感支持。可以抱抱孩子、安慰他们，让他们感受到被关爱和理解。
   • 帮助孩子学会正确表达自己的情绪，引导他们用健康的方式释放负面情绪，如画画、唱歌、运动等。

如果争抢行为频繁发生或者涉及到较为贵重的物品、存在安全隐患等情况，大人还需要进一步分析原因，采取更有针对性的措施，如调整家庭环境、加强对孩子的教育和引导等。有问题可以直接向我咨询。