针对孩子偷拿手机不承认的情况，这主要涉及的是孩子的行为教育和可能的侵权责任问题，不过从法律层面直接介入的并不多，更多是从教育和引导的角度出发。以下是从不同角度给出的分析和建议：

1. 教育引导角度：

   • 沟通与理解：首先，与孩子进行坦诚的沟通，了解他/她为什么偷拿手机，是因为好奇、需要联系某人，还是有其他原因。通过沟通，可以更好地理解孩子的行为动机，从而进行有针对性的教育。
   • 明确规则：向孩子明确说明偷拿他人财物（包括手机）是不道德且可能违法的行为，让他/她明白这种行为的严重性。同时，也要设定明确的家庭规则，如未经允许不得拿取他人物品等。
   • 引导正确行为：教育孩子如何以正确的方式表达自己的需求和愿望，比如通过沟通、请求等方式来获得想要的东西，而不是采取偷拿等不当手段。

2. 法律责任角度（虽不直接适用，但需了解）：

   • 民事责任：如果孩子的行为造成了手机损坏或丢失，从法律上讲，作为监护人的父母可能需要承担一定的民事赔偿责任。不过，这更多是在实际损失发生后，通过协商或诉讼等方式解决，而不是针对孩子不承认行为本身。
   • 刑事责任：在一般情况下，孩子偷拿手机不构成犯罪，因为孩子的年龄和认知能力可能不足以构成犯罪的主观要件。但如果孩子年龄较大（如已满16周岁），且偷拿手机的价值较大或存在其他严重情节，可能涉及盗窃罪等刑事犯罪。不过，这种情况较为罕见，且更多是从刑事法律的角度进行考量。

3. 实际应对措施：

   • 收集证据：如果怀疑孩子偷拿了手机，可以尝试收集相关证据，如手机的使用记录、定位信息等，以证明手机确实在孩子手中或曾被孩子使用过。但需注意，在收集证据的过程中要尊重孩子的隐私权和合法权益。
   • 寻求帮助：如果孩子不承认偷拿手机，且家长无法自行解决，可以考虑寻求学校、社区或专业心理咨询机构的帮助。这些机构可以提供专业的指导和支持，帮助家长更好地应对孩子的行为问题。
   • 避免过度惩罚：在处理孩子偷拿手机的问题时，要避免过度惩罚或责骂孩子。过度惩罚可能会让孩子产生逆反心理或自卑情绪，不利于问题的解决和孩子的健康成长。

总结来说，针对孩子偷拿手机不承认的情况，家长应首先从教育引导的角度出发，与孩子进行坦诚的沟通，明确规则，引导正确行为。同时，也要了解可能的法律责任和实际应对措施，以便在必要时采取合适的行动。如果家长在处理过程中遇到困难或疑问，可以直接向我咨询，我会根据具体情况提供专业的法律建议。