结论：在学校里，两个同学同时打你头部，你还手把对方打伤，这种行为通常不属于正当防卫，但具体还需结合实际情况判断。以下从正当防卫的构成要件、学生打架场景下的具体分析以及例外情况三个方面详细说明：

正当防卫的构成要件

根据《中华人民共和国刑法》第二十条，正当防卫需满足以下条件：

1. 起因条件：存在现实的不法侵害。
2. 时间条件：不法侵害正在进行。
3. 主观条件：具有防卫意图，即为了保护合法权益而实施防卫行为。
4. 对象条件：针对侵害人本人进行防卫。
5. 限度条件：没有明显超过必要限度造成重大损害。

学生打架场景下的还手分析

在学生打架事件中，若一方先动手攻击另一方，被攻击方随后还手，这种情形通常不符合正当防卫的构成要件：

• 起因条件：虽然存在不法侵害（先动手方的攻击），但双方往往都有斗殴的故意，而非单方面的侵害。在这种情况下，很难明确区分哪一方是纯粹的“防卫者”。
• 时间条件：还手行为可能在不法侵害结束后发生，或者双方处于持续的互殴状态，难以界定“正在进行”的不法侵害。如果还手行为是在对方停止攻击后发生的，那么这更可能被视为报复行为，而非正当防卫。
• 主观条件：还手方可能并非出于防卫意图，而是出于报复或继续斗殴的目的。在打架场景中，双方往往都带有情绪，很难保持冷静和理智，因此很难证明还手行为是出于防卫意图。
• 限度条件：在斗殴中，双方的行为往往都超出了必要的防卫限度。如果还手行为导致了对方严重的身体伤害，那么这很可能被视为防卫过当或故意伤害。

例外情况

在某些特殊情况下，还手行为可能被认定为正当防卫：

• 若还手方在被攻击后，立即采取必要的防卫措施以制止对方的进一步侵害，且防卫行为没有超出必要限度，则可能构成正当防卫。例如，如果对方持续攻击你，而你仅为了制止对方的侵害行为而进行了适度的反击，且没有造成过度伤害，那么你的行为可能被视为正当防卫。
• 另一个可能的例外是，如果对方的行为已经构成了严重危及人身安全的暴力犯罪（如行凶、杀人等），那么你的还手行为可能被视为特殊防卫，即使造成了对方伤亡，也不属于防卫过当。然而，在学校打架的场景中，这种情况相对较少见。

建议：

1. 尽量避免冲突：在学校中，应尽量避免与同学发生冲突和打架行为。如果遇到矛盾或纠纷，应寻求老师或学校管理人员的帮助来解决。
2. 及时报警或寻求帮助：如果确实发生了打架事件，且你受到了伤害，应立即报警或寻求老师、学校管理人员的帮助。他们可以提供必要的保护和支持，并帮助你处理后续事宜。
3. 了解法律后果：打架行为不仅可能导致身体伤害，还可能涉及法律责任。因此，应了解相关法律后果，避免因为一时冲动而犯下错误。

如果你有任何具体的法律问题或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。