教师不进工作群本身并不直接构成违法行为。不过，我们可以从多个角度来详细分析这个问题：

1. 劳动合同与规章制度的角度：

   • 如果学校的规章制度或劳动合同中明确规定了教师需要加入工作群，并且这一规定不违反法律法规的强制性规定，也不违背公序良俗，那么教师有义务遵守这一规定。
   • 若教师拒绝加入，可能构成违反学校规章制度或劳动合同的行为，学校有权依据相关规定进行处理，如警告、罚款、甚至解除劳动合同（但解除劳动合同需符合法定条件，如严重违反规章制度等）。

2. 工作沟通与效率的角度：

   • 工作群通常是学校进行工作沟通、通知发布、任务分配等的重要渠道。教师不进工作群可能会影响工作的正常开展和信息的及时传递。
   • 从工作效率和团队协作的角度来看，教师应当积极配合学校的工作安排，包括加入必要的工作群，以确保工作的顺利进行。

3. 法律权利与义务的角度：

   • 教师作为劳动者，享有劳动法规定的各项权利，如获得劳动报酬、休息休假、社会保险等。
   • 同时，教师也有义务遵守学校的规章制度，完成工作任务，保守学校秘密等。不进工作群可能被视为未履行部分工作义务，但需具体看规章制度中是否有明确规定。

4. 特殊情况与合理性的考量：

   • 如果教师因个人原因（如隐私保护、信息安全等）确实不愿加入工作群，应当与学校进行沟通，寻求合理的解决方案。
   • 学校也应当尊重教师的合理诉求，在保障工作正常开展的前提下，为教师提供其他可行的沟通方式。

建议：

• 对于教师而言，如果学校有明确要求加入工作群，且该要求合理合法，建议积极配合，以确保工作的顺利进行。
• 如果教师因特殊原因不愿加入，应当及时与学校沟通，说明情况，并寻求双方都能接受的解决方案。
• 对于学校而言，应当制定合理合法的规章制度，明确工作群的使用规则和教师的义务，同时尊重教师的合理诉求，保障教师的合法权益。

如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询，我会根据你的具体情况提供详细的法律建议。