针对您提出的问题“老师对孩子亲生父母不认可家长，反而认可不是父母非监护人违法吗”，这个问题涉及到法律、教育以及家庭关系等多个层面，下面我将为您详细解答。

首先，我们需要明确的是，亲生父母在法律上通常是孩子的法定监护人，他们享有对孩子的抚养、教育和保护的权利与义务。这一地位是基于血缘关系和法律规定而确立的，不是轻易可以改变的。

接下来，关于老师“不认可家长，反而认可不是父母非监护人”的行为，我们需要从几个方面来分析：

1. 老师的角色与职责：

   • 老师在学校中主要承担教育教学的任务，同时也有责任关注学生的身心健康和安全。
   • 如果老师发现学生受到家庭暴力或其他形式的侵害，他们有义务及时报告并采取措施保护学生。
   • 但老师并没有权力直接“认可”或“不认可”某个人作为孩子的监护人，这是法律程序的问题。

2. 非监护人的地位：

   • 非监护人，即使他们与孩子关系密切，也没有法律上的监护权。
   • 如果老师倾向于支持非监护人，这可能是基于他们对孩子福祉的关心，但这种支持并不构成法律上的认可或改变监护关系的依据。

3. 法律程序与监护权变更：

   • 如果亲生父母确实存在不适格的行为（如虐待、遗弃等），导致他们不适合继续担任监护人，那么可以通过法律程序来变更监护权。
   • 这通常需要法院的判决，并会考虑到孩子的最佳利益。
   • 在这个过程中，老师可以作为证人提供相关信息，但他们没有权力直接决定监护权的变更。

4. 违法性的判断：

   • 老师单纯地表达“不认可家长，反而认可不是父母非监护人”的观点，并不直接构成违法行为。
   • 但如果老师因此采取了不当行动（如阻止亲生父母接触孩子、泄露孩子隐私等），则可能涉及违法或侵犯他人权益的问题。

总结来说：老师对孩子亲生父母的态度或观点，并不直接决定监护关系的合法性。如果亲生父母确实存在不适格行为，应该通过法律程序来变更监护权，而不是由老师或其他非法律机构来决定。老师应该关注学生的身心健康和安全，并在发现侵害时及时报告，但他们没有权力直接改变监护关系。

希望这个解答能够帮助您更好地理解这个问题。如果您还有其他疑问或需要进一步的法律建议，请随时咨询专业的法律人士。