结论概述：小学老师没收学生物品不归还，是否犯法需视具体情况而定。一般来说，如果老师没收物品是基于合理的管理需要，且后续归还或处理得当，则不构成违法；但如果老师无正当理由长期扣留或损坏学生物品，则可能涉及侵权。

详细分析：

1. 教育管理行为的合理性：

   • 老师作为教育机构的工作人员，有权对学生进行必要的管理和教育。在某些情况下，为了维护课堂秩序或防止学生分心，老师可能会暂时没收学生的物品（如玩具、手机等）。
   • 如果这种没收行为是出于合理的管理需要，且老师后续在适当的时候归还了物品，或者按照学校规定进行了妥善处理，那么这种行为通常不被视为违法。

2. 侵权行为的认定：

   • 如果老师无正当理由长期扣留学生的物品，甚至损坏或丢失，那么这种行为就可能构成对学生财产权的侵犯。
   • 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，公民的合法财产受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。因此，老师如果侵犯了学生的财产权，学生或其家长有权要求老师承担相应的法律责任，如赔偿损失等。

3. 学校规定的考量：

   • 许多学校都有关于学生物品管理的规定，这些规定可能明确了老师可以没收哪些物品、在什么情况下可以没收以及如何处理没收物品等。
   • 如果老师的行为符合学校规定，且这些规定本身不违反法律法规，那么老师的行为通常不被视为违法。但如果学校规定与法律法规相冲突，或者老师的行为超出了学校规定的范围，那么老师的行为就可能构成违法。

法律建议：

• 如果学生或家长认为老师的行为侵犯了学生的财产权，可以先与老师或学校进行沟通，尝试通过协商解决问题。
• 如果沟通无果，或者老师的行为明显违法，学生或家长可以向当地教育部门投诉，或者寻求法律援助，通过法律途径维护自己的合法权益。

后续行动指导：

• 在处理此类问题时，建议学生或家长保留好相关证据，如没收物品的清单、照片、视频等，以便在需要时提供证明。
• 同时，也要了解并遵守学校的相关规定，避免因为不了解规定而引发不必要的纠纷。

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