复印教辅是否侵权，这取决于复印的具体情况，包括复印的目的、数量、是否获得授权以及是否符合合理使用等法律规定。以下是对这一问题的详细分析：
可能构成侵权的情况
以营利为目的的复印：
- 根据《中华人民共和国著作权法》的相关规定，未经著作权人许可，复制发行其文字作品，特别是为了销售或进行其他商业活动，如大量复印教辅并销售、用于商业经营活动等，均构成对著作权的侵犯。这种行为不仅侵犯了著作权人的复制权，还可能侵犯其发行权。
超出合理使用范围的复印：
- 整本复印或大量复印教辅内容，即使是为了个人学习或研究，也可能超出了合理使用的范围，从而侵犯了著作权人的复制权。特别是当这种复印行为可能对教辅的市场销售产生影响时，更有可能被认定为侵权。例如，如果复印的教辅数量较大，且未获得著作权人的授权，那么这种行为就可能构成侵权。
复印店主动复印并出售：
- 复印店在未征得著作权人同意的情况下，主动复印教辅并向公众出售或传播，无论复印的是整本还是部分内容，都违反了《著作权法》，侵犯了著作权人的著作权。这种行为不仅侵犯了著作权人的复制权，还可能侵犯其发行权和信息网络传播权（如果复印店还通过网络传播复印的教辅）。
不构成侵权的情况
符合法定许可的复印：
- 在特定情况下，如为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书，法律允许汇编已发表的作品片段，但需按规定支付报酬并指明作者信息。然而，这种法定许可通常不适用于整本复印教辅的情况。如果复印的教辅内容仅作为教学辅助材料，且数量较少，同时获得了著作权人的授权或符合法定许可的条件，那么这种行为可能不构成侵权。
合理使用范围内的复印：
- 根据《中华人民共和国著作权法》的规定，为个人学习、研究或者欣赏目的，使用他人已经发表的作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应指明作者姓名和作品名称，且不得影响作品的正常使用或损害著作权人的合法权益。例如，学生为完成作业或复习而复印少量相关教辅内容，通常被视为合理使用。但需注意，合理使用有严格的条件限制，如复印数量应较少、仅用于个人目的等。
建议
了解法律法规：
- 在复印教辅之前，务必了解相关的法律法规和版权政策，确保自己的行为合法。可以查阅《中华人民共和国著作权法》等相关法律法规，或者咨询专业的法律人士。
尊重著作权人权益：
- 无论是个人还是复印店，在复印教辅时都应尊重著作权人的权益，避免未经授权地复印和销售。如果需要使用教辅内容，应尽可能获得著作权人的授权或许可。
谨慎判断复印行为：
- 在复印教辅时，应谨慎判断自己的行为是否构成侵权。如果复印的目的、数量或方式等不符合合理使用或法定许可的条件，那么应寻求著作权人的授权或许可，以确保合法使用。
综上所述，复印教辅是否侵权是一个复杂的问题，需要根据具体情况来判断。在复印教辅时，应严格遵守法律法规，尊重著作权人的权益，确保行为的合法性和合理性。如果有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。