如果学校安全宣传使用的图片被告知侵权，首先不要慌张，这并不意味着学校一定需要承担法律责任，需要分情况来看：
一、确认图片来源及授权情况
图片来源合法且已获授权：
- 如果学校使用的图片是来自合法渠道，比如购买了正版图片库的使用权，或者图片作者明确授权学校使用，那么学校就不构成侵权。此时，学校可以向对方提供授权证明，以证明使用的合法性。
图片来源不明或未获授权：
- 如果学校使用的图片来源不明，或者没有获得图片作者的授权，那么就可能构成侵权。此时，学校需要进一步评估侵权的严重性和可能面临的法律责任。
二、评估侵权严重性及法律责任
轻微侵权，未造成严重后果：
- 如果学校只是偶尔使用了未授权的图片，且没有用于商业目的，也没有对图片作者造成严重的经济损失或名誉损害，那么侵权行为可能相对轻微。此时，学校可以与图片作者协商，寻求和解，比如停止使用图片、公开道歉或支付一定的赔偿金。
严重侵权，造成严重后果：
- 如果学校多次使用未授权的图片，或者用于商业目的，且对图片作者造成了严重的经济损失或名誉损害，那么侵权行为就可能比较严重。此时，学校可能面临法律诉讼，需要承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。
三、应对策略及建议
立即停止使用侵权图片：
- 一旦确认使用图片构成侵权，学校应立即停止使用该图片，以防止侵权行为的继续和扩大。
积极与图片作者协商：
- 学校可以主动与图片作者联系，说明情况，寻求和解。在协商过程中，学校可以提出停止使用图片、公开道歉或支付一定的赔偿金等方案，以尽量减少双方的损失和矛盾。
寻求法律援助：
- 如果协商无果，或者图片作者提出的赔偿要求过高，学校可以寻求法律援助。可以咨询专业律师，了解自身的法律权利和义务，以及可能面临的法律责任和后果。律师可以帮助学校制定应对策略，提供法律支持。
加强内部管理：
- 学校应加强对宣传资料的管理，确保使用的图片、文字等素材都来自合法渠道，且已获得授权。可以建立内部审核机制，对宣传资料进行严格把关，防止类似侵权事件再次发生。
最后，我想强调的是，侵权问题不容忽视，但也不必过分恐慌。只要学校能够积极应对、妥善处理，就可以最大限度地减少损失和矛盾。如果学校在处理过程中遇到任何法律问题或困惑，都可以直接向我咨询，我会尽我所能提供帮助。