结论：在此类孩子间因挑衅导致的侵权损害（人格权）案件中，赔偿责任的分配需综合考虑双方过错程度、行为与损害结果的因果关系等因素。一般来说，若能证明挑衅方存在过错且该过错与损害结果有直接因果关系，挑衅方需承担相应赔偿责任；若被挑衅方也存在过错，如过度反击，则可能减轻挑衅方的赔偿责任。具体责任分配需根据案件实际情况，由法院或相关调解机构判定。
分析说明：
过错原则：
- 在侵权责任法中，过错原则是核心原则之一。即，行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。在此案例中，若能证明挑衅方孩子存在故意或过失行为，且该行为直接导致了对方鼻子骨折的损害结果，那么挑衅方孩子或其监护人应承担相应的赔偿责任。
因果关系：
- 因果关系是判断侵权责任是否成立的关键因素。在此案例中，需要分析挑衅行为与鼻子骨折之间的因果关系。如果挑衅行为是导致鼻子骨折的直接原因，那么挑衅方应承担主要责任；如果挑衅行为只是间接原因，或者鼻子骨折是由其他因素（如被挑衅方自身的行为）导致的，那么责任分配将更为复杂。
双方过错程度：
- 在确定赔偿责任时，还需考虑双方的过错程度。如果挑衅方孩子存在明显过错，而被挑衅方孩子也存在一定过错（如过度反击或未采取合理避让措施），那么法院或调解机构可能会根据双方的过错程度来分配赔偿责任。例如，挑衅方承担70%的责任，被挑衅方承担30%的责任。
监护人责任：
- 根据相关法律规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。因此，在此案例中，如果挑衅方或被挑衅方孩子属于无民事行为能力人或限制民事行为能力人，那么其监护人将承担相应的赔偿责任。
特殊场景：
- 如果挑衅方孩子是在学校或幼儿园等教育机构内挑衅并导致对方受伤，那么教育机构也可能需要承担一定的责任。根据《民法典》的相关规定，无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
行动建议：
收集证据：
- 尽快收集相关证据，包括现场照片、视频、证人证言等，以证明挑衅行为的存在以及挑衅行为与鼻子骨折之间的因果关系。
协商调解：
- 在证据充分的情况下，可以尝试与对方监护人进行协商调解，寻求双方都能接受的赔偿方案。
法律途径：
- 如果协商调解无果，可以向法院提起诉讼，要求挑衅方或其监护人承担相应的赔偿责任。在诉讼过程中，需提供充分的证据来支持自己的主张。
后续思考依据：
- 在处理此类案件时，法院或调解机构会综合考虑多种因素来确定赔偿责任分配，包括过错程度、因果关系、双方行为等。因此，在收集证据和准备诉讼材料时，应尽可能全面地反映案件事实，以便为法院或调解机构提供充分的判断依据。
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