结论前置：在义务教育阶段，老师没有权利劝退学生，无正当理由的劝退行为是违法的；在非义务教育阶段，老师劝退学生的合法性需根据学校规定及相关法律法规进行综合判断，但也必须遵循正当程序和法律规定。

详细分析：

1. 义务教育阶段

   • 法律依据：根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，所有具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，依法享有平等接受义务教育的权利，并应履行接受义务教育的义务。学校不得开除或变相开除学生，对违反学校管理制度的学生，应当予以批评教育，而非劝退。
   • 劝退性质：在义务教育阶段，老师劝退学生将直接侵犯学生接受义务教育的权利，这种行为是违法的。学校有责任保障每一位学生完成九年义务教育，对于学习困难或行为有偏差的学生，应采取积极措施帮助他们克服困难，而非简单地劝退。
   • 法律后果：如果老师或学校在义务教育阶段劝退学生，学生或家长有权向当地教育行政部门反映情况，寻求行政救济。必要时，还可以通过法律途径（如提起行政诉讼）来维护学生的合法权益。

2. 非义务教育阶段

   • 高中阶段：虽然高中不属于义务教育范畴，但学校也不能随意劝退学生。通常，只有在学生严重违反学校规章制度、多次教育不改或存在严重违法犯罪行为等情况下，经过一定程序（如召开校务会议讨论决定，并通知学生及其家长），学校才可能进行劝退。在此过程中，学校必须遵循正当程序原则，保障学生的知情权、申诉权等合法权益。
   • 大学阶段：高校对学生有较为自主的管理规定。若学生出现学业成绩不达标、严重违反校纪校规等情况，学校可依据自身制定并公示的规章制度进行劝退处理。但同样，劝退行为需符合学校规章制度，且需按照既定程序进行。学生对处理结果如有异议，有权进行申诉。

3. 特殊情况说明

   • 如果老师只是提出建议，并未强制要求学生退学，那么这通常不构成违法行为。但即便如此，老师也应谨慎行使建议权，避免给学生或家长带来不必要的压力。
   • 若老师或学校因学生成绩不好、有残疾等原因而劝退，且未能提供正当理由或违反相关法律规定，则可能构成违法行为。在这种情况下，学生或家长应积极维护自己的合法权益。

建议与措施：

• 如果学生或家长认为老师或学校的劝退行为不合法，首先应与学校进行沟通协商，要求学校说明劝退理由。
• 若协商不成，可向当地教育行政部门反映情况，寻求行政救济。教育行政部门有责任对学校的劝退行为进行调查和处理。
• 必要时，还可通过法律途径来维护学生的合法权益。例如，提起行政诉讼要求恢复学生的受教育权或追究相关责任人的法律责任。

综上所述，老师劝退学生的行为在义务教育阶段明确违法，家长应积极采取措施保护孩子的受教育权；在非义务教育阶段，则需根据具体情况进行判断和处理。如果遇到相关问题，可以直接向我咨询，我会根据具体情况提供专业的法律建议。