结论：无民事行为能力的人在学校伤人，家长是否需要赔偿不能一概而论，需根据具体情况判断学校是否尽到教育、管理职责以及是否存在第三方侵权等因素来确定最终的责任划分。
一、学校责任分析
基本原则：根据《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，这些机构原则上应承担侵权责任。这一规定同样适用于无民事行为能力人在学校伤人的情况，如果学校未能尽到教育、管理职责，导致无民事行为能力人伤人，学校可能需要承担相应的责任。
过错推定：法律首先推定学校存在过错，即除非学校能证明已尽到教育、管理职责，否则需承担侵权赔偿责任。这要求学校有完善的校园安全管理制度、对教职工进行安全教育培训、定期维护设施设备等，以预防类似事件的发生。
免责条件：若学校能提供充分证据证明其已尽到上述职责，例如，学校已经采取了必要的安全措施，对无民事行为能力人进行了适当的教育和管理，且伤人事件是由于不可抗力或受害者自身原因导致的，则学校不承担侵权责任。
二、家长（监护人）责任分析
监护责任：家长作为无民事行为能力人的监护人，有义务对其进行监护和教育，防止其伤害他人。如果家长未能尽到监护责任，导致无民事行为能力人在学校伤人，家长可能需要承担一定的责任。但这种责任通常是在学校无法证明其已尽到教育、管理职责的情况下，作为补充责任存在。
具体情形：
三、第三方责任分析
如果无民事行为能力人在学校伤人是由第三方（如校外人员）造成的，那么根据《中华人民共和国民法典》第一千二百零一条，该第三方应直接承担侵权责任。学校如果未尽到管理职责（例如没有做好门禁管理，导致第三方进入学校伤人），则需要承担相应的补充责任。学校在承担补充责任后，有权向实际侵权的第三方进行追偿。
四、建议与总结
学校方面：学校应加强对无民事行为能力人的教育和管理，建立健全的安全制度，确保学生的身心健康。同时，学校应积极配合调查，及时提供监控录像、教师证言等证据材料，以证明自己是否尽到了教育和管理职责。
家长方面：家长应密切关注孩子的在校情况，加强家校沟通，共同为孩子的成长创造一个安全、健康的环境。如果孩子在学校伤人，家长应积极配合学校和相关部门的调查，承担相应的责任。
法律途径：在发生伤害事件时，双方应理性对待，依法维权。如果无法协商解决，可以通过法律途径来维护自己的合法权益。在此过程中，建议详细记录事件经过、收集相关证据，并咨询专业律师（即我本人）以获取更具体的法律建议。
综上所述，无民事行为能力的人在学校伤人，家长是否需要赔偿需根据具体情况来判断。学校、家长和第三方都可能根据各自的过错程度承担相应的责任。因此，在处理此类事件时，应综合考虑多种因素，确保责任划分公平合理。