核心结论：10岁男孩被两个女孩打，处理方式需结合具体情况，一般可先尝试协商解决，若协商不成或情况严重，可考虑通过法律途径维护权益。以下是具体分析：

一、判断事件性质

首先要判断这起事件是普通的打闹冲突，还是构成侵权甚至违法犯罪行为。由于涉及的都是未成年人（10岁属于限制民事行为能力人），判断时需考虑行为的主观恶意、造成的后果等因素。

• 若只是普通的打闹冲突：比如双方只是因为玩耍过程中的小矛盾而发生肢体接触，没有造成明显的身体伤害，也没有主观上的故意伤害意图，那么这种情况通常可以通过协商来解决。
• 若构成侵权或违法犯罪：如果两个女孩的行为具有主观恶意，比如故意殴打、欺负男孩，且造成了男孩身体上的伤害（如擦伤、淤青、骨折等），或者对男孩的心理造成了严重的影响（如恐惧、焦虑、抑郁等），那么就可能构成侵权行为，甚至可能涉嫌违反《治安管理处罚法》或《刑法》（如果情节严重）。

二、具体处理方式

（一）协商解决

• 与对方家长沟通：可以首先尝试与两个女孩的家长进行沟通，说明事情的经过和男孩受到的影响，要求对方家长对女孩进行教育，并承担相应的责任（如赔偿医疗费用、道歉等）。这种方式通常比较温和，有利于维护邻里或同学之间的关系。
• 通过学校或社区调解：如果双方家长沟通不畅，或者认为需要第三方介入调解，可以寻求学校老师或社区工作人员的帮助。他们可以提供中立的意见，协助双方达成和解。

（二）法律途径

• 报警处理：如果两个女孩的行为构成侵权或违法犯罪，且协商无果，可以向公安机关报案。公安机关会根据具体情况进行调查，并根据《治安管理处罚法》或《刑法》的相关规定进行处理。不过，由于涉及未成年人，公安机关通常会以教育为主，处罚为辅。
• 提起民事诉讼：如果男孩因为被打而遭受了身体或心理上的伤害，且对方家长拒绝承担责任，可以考虑向法院提起民事诉讼，要求对方赔偿医疗费用、精神损害抚慰金等。在提起诉讼时，需要提供充分的证据来证明对方的行为与男孩的伤害之间存在因果关系。

三、后续预防与教育

• 对男孩进行心理疏导：无论事件性质如何，被打的经历都可能对男孩的心理造成一定的影响。因此，家长或监护人应及时对男孩进行心理疏导，帮助他走出阴影，恢复自信。
• 加强对孩子的安全教育：家长或监护人应加强对男孩的安全教育，教会他如何保护自己，避免再次发生类似的事件。同时，也可以教育男孩在遇到冲突时如何冷静处理，寻求帮助。
• 对女孩进行教育引导：如果可能的话，也可以与对方家长一起对两个女孩进行教育引导，让她们认识到自己的行为是不正确的，并学会尊重他人、遵守法律。