班主任不收孩子，这一行为是否违法，需根据具体情况来判断。以下是从不同角度进行的分析：

1. 教育权与受教育权的基本原则：

   • 根据我国相关法律法规，每个适龄儿童、少年都享有接受义务教育的权利，这一权利受到法律的保护。同时，学校、教师等教育机构及人员有义务保障学生接受教育的权利。
   • 如果班主任无正当理由拒绝接收学生，可能构成对学生受教育权的侵犯，这是违法的行为。

2. 班主任拒绝接收的具体情形：

   • 正当理由：如果班主任因学生存在严重违纪行为、健康问题或其他合理原因，且这些原因符合学校规定或相关法律法规，而暂时拒绝接收学生，这可能不构成违法。但即便如此，学校也应提供相应的教育安排，如转班、送教上门等，以确保学生的受教育权不受影响。
   • 无正当理由：如果班主任无正当理由拒绝接收学生，如因个人偏见、歧视或其他不合理原因，这明显违反了法律法规，侵犯了学生的受教育权。

3. 法律后果与维权途径：

   • 如果班主任的行为构成违法，学生或其家长可以向学校管理层反映情况，要求学校采取措施纠正班主任的行为。
   • 若学校未能妥善处理，学生或其家长还可以向当地教育行政部门投诉，寻求行政救济。
   • 在极端情况下，如果班主任的行为严重侵犯了学生的权益，学生或其家长还可以考虑通过法律途径提起诉讼，维护自己的合法权益。

建议：

• 如果遇到班主任拒绝接收孩子的情况，首先应与班主任和学校进行沟通，了解拒绝的具体原因。
• 如果认为班主任的行为无正当理由，且侵犯了孩子的受教育权，可以向学校管理层或教育行政部门反映情况，寻求帮助。
• 在必要时，可以咨询专业律师，了解具体的法律维权途径和策略。

总结：班主任无正当理由拒绝接收孩子是违法的行为，侵犯了学生的受教育权。在遇到此类情况时，应积极与学校沟通并寻求帮助，必要时可咨询专业律师以维护自己的合法权益。