结论：老师不管自己家的儿子，这一行为本身并不直接构成违法，但需视具体情况判断是否违反了特定的法律义务或道德责任。以下是从不同角度的详细分析：
法律义务角度：
- 一般情况：在法律上，父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。然而，这一义务主要针对的是父母对子女的直接监护和照顾责任，并不直接涉及父母作为“老师”这一职业角色时的行为。如果老师（即父母）没有履行对子女的抚养、教育等义务，如长期忽视、虐待或遗弃子女，那么这可能构成违法，但并非因为“不管”作为老师的行为，而是因为违反了作为父母的基本法律义务。
- 特殊情况：如果老师在学校或其他教育机构中，对其子女（如果也是该机构的学生）存在不公平对待、忽视或虐待等行为，那么这可能违反了教育机构的相关规定或职业道德准则，甚至可能构成违法（如虐待被监护、看护人罪等），但这与“不管”作为家庭成员的行为性质不同。
道德责任角度：
- 家庭道德：在家庭中，父母对子女负有道德上的照顾和教育责任。如果老师（父母）长期忽视子女的成长和教育，即使不构成违法，也可能被视为不道德的行为，受到社会舆论的谴责。
- 职业道德：作为老师，无论其子女是否在自己的教育范围内，都应秉持职业道德，公平、公正地对待所有学生。如果因为个人情感或偏见而对其子女或其他学生有所偏袒或忽视，那么这可能违反了职业道德准则。
具体情境分析：
- 如果“不管”指的是老师（父母）在家庭中不履行对子女的抚养、教育等义务，那么应依据相关法律法规（如《未成年人保护法》、《民法典》中关于家庭关系的规定等）来判断其是否违法，并采取相应的法律措施。
- 如果“不管”指的是老师在学校或其他教育机构中对其子女的不公平对待或忽视，那么应依据教育机构的相关规定或职业道德准则来处理，必要时可寻求法律援助或向相关部门投诉。
建议：
- 作为父母，无论职业如何，都应积极履行对子女的抚养、教育和保护义务，关注子女的成长和教育需求。
- 作为老师，应秉持职业道德，公平、公正地对待所有学生，避免因为个人情感或偏见而对其子女或其他学生有所偏袒或忽视。
- 如果遇到相关问题或疑虑，建议及时咨询专业人士（如律师、教育专家等）以获取更具体的指导和帮助。
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