校领导通过手机监视老师的行为，在大多数情况下是违法的，这主要侵犯了老师的隐私权、通信自由和通信秘密权，同时也可能触及对老师合法财产的侵犯。以下是对这一问题的详细分析：

1. 隐私权保护：

   • 根据《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条，自然人享有隐私权，任何组织或个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。老师的手机作为私人生活的一部分，其中存储的信息，如聊天记录、照片、视频等，均属于私密信息，受法律保护。
   • 校领导未经老师同意，通过手机监视老师，即非法侵入老师私人领域、窥探私人信息，这明显违反了上述法律规定，构成对老师隐私权的侵犯。

2. 通信自由和通信秘密权：

   • 我国宪法明确规定公民享有通信自由和通信秘密受法律保护的权利。这包括通过手机进行的通话、短信、社交媒体等通信方式。
   • 校领导监视老师手机，查看通话记录、短信内容等，涉嫌侵犯老师的通信自由和通信秘密权。这种行为不仅违反了宪法规定，也违背了基本的道德和伦理准则。

3. 合法财产保护：

   • 根据《中华人民共和国民法典》第二百六十七条，私人的合法财产受法律保护，禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏。老师的手机作为其合法财产，享有物权保护。
   • 校领导无权随意监视老师的手机，否则可能构成对老师合法财产的侵犯。这种行为不仅损害了老师的财产权益，也破坏了学校与老师之间的信任关系。

特定情形下的合理性分析：

• 在极少数特定情况下，如校领导有合理理由认为老师的行为可能对学校或学生造成严重威胁（如涉嫌犯罪、危害公共安全等），且无法通过其他合法途径获取相关信息时，校领导可能需要在法律允许的范围内采取必要措施。但这种情况必须严格符合法律规定的条件和程序，且事后应尽快向老师及相关部门说明情况。

合法合规的做法建议：

• 校领导应尊重老师的隐私权、通信自由和通信秘密权以及合法财产权，不得随意监视老师手机。
• 如需了解老师的工作情况或手机使用情况，应通过合法合规的方式实现，如与老师进行沟通、制定明确的规章制度等。
• 老师如认为校领导监视手机行为侵犯了自己的合法权益，可与校领导沟通要求停止侵权，或向学校上级部门反映情况，甚至通过法律途径维护自身权益。

综上所述，校领导通过手机监视老师的行为在大多数情况下是违法的，并可能构成对老师多项基本权利的侵犯。校领导应严格遵守法律法规，采取合法合规的方式进行教育和管理，尊重老师的合法权益。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。