结论：有人通过学校监控监视别人，这一行为是否构成违法，需根据具体情况来判断，但多数情况下可能涉及侵犯他人隐私权等违法行为。
分析角度一：隐私权保护
法律依据：
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
- 隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
行为分析：
- 通过学校监控监视别人，若未经被监视者同意，且监视行为涉及被监视者的私密空间、活动或信息，则很可能构成对隐私权的侵犯。
- 例如，若监视行为发生在被监视者的宿舍、卫生间等私密场所，或监视内容涉及被监视者的个人生活细节，均可能被视为侵犯隐私权。
分析角度二：学校监控的合法使用
学校监控的合法目的：
- 学校安装监控设备通常是为了维护校园安全、管理秩序等合法目的。
- 若学校监控的使用严格限于这些合法目的，且未侵犯学生的隐私权，则通常不被视为违法行为。
非法使用监控的情形：
- 若学校监控被用于非法目的，如监视学生的私人生活、泄露学生隐私信息等，则可能构成违法行为。
- 此外，若学校监控的使用超出了必要范围，如长时间、无目的地监视特定学生，也可能被视为侵犯隐私权。
分析角度三：可能的法律后果
民事责任：
- 若通过学校监控监视别人的行为被认定为侵犯隐私权，被监视者有权要求侵权者承担民事责任，包括停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等。
行政责任或刑事责任：
- 在某些严重情况下，如监视行为涉及非法获取、出售或提供公民个人信息等，可能还构成行政违法或刑事犯罪，需承担相应的行政责任或刑事责任。
建议与总结：
- 对于被监视者：若发现自己被非法监视，应及时向学校或相关部门反映情况，并保留好相关证据以便维权。
- 对于学校或监控使用者：应严格遵守法律法规和学校规定，合理使用监控设备，确保不侵犯学生的隐私权和其他合法权益。
- 总结：通过学校监控监视别人是否构成违法，需根据具体情况来判断。但无论如何，我们都应尊重他人的隐私权，避免非法监视和侵犯他人权益的行为发生。
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