结论：学生在校打架构成轻微伤被送到管制学校三个月是否违法，不能一概而论，需要结合具体情况来判断。
分析角度一：教育惩戒的合法性与合理性
教育惩戒的合法性：
- 根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，学校有权对学生进行必要的纪律管理和教育惩戒，但惩戒措施必须合法、合理，不得侵犯学生的合法权益。
- 如果学校将打架构成轻微伤的学生送到管制学校，是基于对学生行为的严肃处理，且该决定经过了合法的程序（如听证、家长同意等），且管制学校的环境、教育方式等符合教育规律和学生身心发展特点，那么这种惩戒措施可能是合法的。
教育惩戒的合理性：
- 合理性要求惩戒措施应当与学生的过错程度相适应，不得过度惩戒。将学生送到管制学校三个月，对于轻微伤这一后果来说，可能显得过于严厉，尤其是如果这是学生的首次或偶然行为。
- 学校在决定惩戒措施时，应当充分考虑学生的年龄、性格、家庭背景等因素，以及行为的具体情况和后果，确保惩戒措施既能够起到教育作用，又不会对学生的身心健康造成不良影响。
分析角度二：管制学校的性质与规定
管制学校的性质：
- 管制学校通常是对有严重不良行为或违法犯罪行为的未成年人进行专门教育和矫治的机构。如果学生仅因打架构成轻微伤就被送到管制学校，可能不符合管制学校的收容标准。
管制学校的规定：
- 即使学生符合管制学校的收容条件，学校也必须遵守相关法律法规和规章制度，确保学生的合法权益不受侵犯。例如，学校应当提供必要的教育、生活条件，保障学生的身心健康和安全。
- 如果学校在收容学生过程中存在违法行为（如未经法定程序、侵犯学生人身自由等），那么这种行为肯定是违法的。
分析角度三：家长与学生的权益保护
家长的知情权与同意权：
- 学校在决定将学生送到管制学校之前，应当充分告知家长相关情况，并征得家长的同意。如果学校未经家长同意就擅自将学生送到管制学校，那么这种行为可能侵犯了家长的知情权与同意权。
学生的申诉与救济途径：
- 如果学生或家长认为学校的惩戒措施不合法或不合理，他们有权向相关部门（如教育行政部门）进行申诉或寻求法律救济。相关部门应当依法处理学生的申诉或救济请求，保障学生的合法权益。
建议：
- 对于学校而言，应当严格遵守相关法律法规和规章制度，确保教育惩戒措施的合法性与合理性。在决定惩戒措施时，应当充分考虑学生的实际情况和过错程度，避免过度惩戒。
- 对于家长而言，应当密切关注孩子的行为表现和学校的教育管理情况，及时与学校沟通并了解相关情况。如果认为学校的惩戒措施不合法或不合理，应当及时向相关部门进行申诉或寻求法律救济。
- 对于学生而言，应当遵守学校的规章制度和法律法规，尊重他人的权益和感受。如果因为自己的行为而受到惩戒，应当认真反思并改正错误行为。
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