老师精神打击学生是否犯法，需根据具体情形来判断，但通常精神打击行为可能涉及违法，尤其是当这种行为严重到构成侮辱或侵犯学生人格权时。以下是从不同角度进行的详细分析：
一、法律框架与规定
《中华人民共和国未成年人保护法》：
- 该法明确规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。精神打击，如果被认定为侮辱或侵犯人格尊严的行为，将违反此法规定。
《中华人民共和国教育法》与《中华人民共和国义务教育法》：
- 这两部法律也均强调，教师应尊重学生的人格，不得实施体罚或变相体罚，这包括不得通过言语或行为对学生进行精神上的打击或侮辱。
《中华人民共和国民法典》中关于人格权的规定：
- 民法典明确保护自然人的人格尊严不受侵犯。如果老师的精神打击行为导致学生精神受损，可能构成对学生人格权的侵犯，学生及其监护人有权要求老师承担相应的民事责任。
二、可能涉及的法律责任
民事责任：
- 若老师的精神打击行为导致学生出现心理问题，如焦虑、抑郁等，学生及其监护人有权要求老师承担民事赔偿责任，包括但不限于心理治疗费用、精神损害赔偿等。
行政责任：
- 如果老师的精神打击行为被认定为违反教师职业规范或师德，学校或教育行政部门可能对该老师进行批评教育、警告、记过、降级、撤职等行政处分。
刑事责任（在极端情况下）：
- 虽然精神打击行为通常不直接构成刑事犯罪，但如果这种行为严重到构成侮辱罪（如公然侮辱他人，情节严重），则可能触犯《中华人民共和国刑法》的相关规定，老师可能面临刑事处罚。不过，这种情况较为罕见，需要具体评估行为的严重性和社会影响。
三、实际案例与判断标准
- 在实际判断中，是否构成违法或犯罪，需要综合考虑行为的性质、情节、后果以及学生的年龄、心理承受能力等因素。例如，偶尔的、轻微的批评或教导，即使学生感到不适，通常也不构成违法；但如果老师长期、恶意地对学生进行精神打击，导致学生出现严重的心理问题或社会功能受损，则可能构成违法。
四、建议与应对措施
- 学生及家长：如果遭遇老师的精神打击，应及时向学校或教育行政部门反映情况，要求学校进行调查处理。同时，可以保留相关证据（如录音、录像、聊天记录等），以便在必要时维护自身权益。
- 学校及教育部门：应加强对教师的管理和培训，确保教师遵守法律法规和职业道德规范，尊重和保护学生的合法权益。对于涉嫌违法的教师，应及时进行调查处理，并依法追究其责任。
总结来说，老师精神打击学生是否犯法，需根据具体情形来判断。但无论如何，老师都应尊重学生的人格尊严，避免使用任何形式的体罚或精神打击等不当教育方式。如果学生或家长遇到此类问题，应及时采取合法途径维护自身权益。如果你有进一步的法律问题或需要具体的法律帮助，可以直接向我咨询。