学校贪污行为被查到的途径通常有以下几种，我结合法律实务经验为你详细说明：

1. 内部监督与举报机制触发调查
   学校内部通常设有纪委、审计部门或监察小组，若教职工、学生或家长通过正规渠道（如校长信箱、纪委办公室）实名举报贪污线索，学校会启动初步核查程序。例如，某高校财务人员通过虚开发票套取科研经费，被同事发现账目异常后举报，最终查实贪污行为。
   法律依据：根据《监察法》第11条，监察机关对公职人员贪污贿赂行为有调查职责，学校作为事业单位，其管理人员属于监察对象。

2. 外部审计或专项检查发现端倪
   教育主管部门、财政部门或审计机关定期对学校进行财务审计或专项检查（如“小金库”清理、科研经费审计）。若审计中发现账目不符、资金流向异常（如频繁大额现金支出、虚构项目套取资金），会移交纪检监察机关进一步调查。例如，某中学通过虚增学生人数骗取国家教育补贴，被审计部门比对学籍数据后暴露。

3. 司法机关介入侦查
   若贪污行为涉及金额较大（通常3万元以上）或情节严重（如多次作案、造成重大损失），公安机关经济犯罪侦查部门或监察委员会会直接立案侦查。例如，某校校长与供应商勾结，通过抬高采购价格贪污差价，因供应商内部矛盾举报后，公安机关以“贪污罪”立案侦查。

4. 舆论监督或网络举报推动调查
   若贪污行为被媒体曝光（如学校违规收取“赞助费”、挪用学生餐费）或通过网络平台举报（如微博、领导留言板），相关部门会迫于舆论压力介入调查。例如，某小学教师私自收取学生“补课费”被家长拍照上传至网络，教育局联合纪委迅速查实并处理。

关键提醒：

• 贪污行为的认定需满足“利用职务便利+非法占有公共财物”两个要件，证据需形成完整链条（如账目、合同、证人证言）。
  
• 若发现学校存在贪污线索，建议通过书面实名举报（保留回执）或向上级教育主管部门、监察委员会反映，避免口头举报导致证据流失。
  

如有具体案件细节或需要进一步分析，可直接向我咨询，我会结合证据规则和司法实践为你详细解答。