核心结论：孩子偷拿钱买手机的行为涉及法律与教育双重问题，需根据孩子年龄、行为性质及手机价值综合处理，具体分以下情况：

1. 若孩子为8周岁以下未成年人（无民事行为能力人）

• 法律定性：其购买行为无效，家长可要求商家退货退款。根据《民法典》第20条，无民事行为能力人实施的民事法律行为无效，商家明知购买者为未成年人仍出售高价商品，存在过错。
• 家长责任：需反思自身监管疏漏，避免孩子单独接触大额现金或支付工具；同时与商家协商退款，若协商不成可向市场监管部门投诉或通过诉讼解决。
• 教育重点：以引导为主，避免严厉斥责，通过故事、案例等方式帮助孩子理解“偷拿”行为的错误性及后果。

2. 若孩子为8周岁以上、18周岁以下未成年人（限制民事行为能力人）

• 法律定性：购买行为效力待定，需家长追认。根据《民法典》第19条，限制民事行为能力人实施超出其年龄、智力范围的民事法律行为，未经法定代理人同意或追认的，无效。若手机价值明显超出孩子日常消费水平（如数千元），可主张合同无效。
• 家长责任：
  • 与商家协商：提供孩子年龄证明（如户口本），要求退货退款；若商家拒绝，可向消费者协会或市场监管部门求助。
  • 法律途径：若协商无果，可向法院起诉，主张撤销购买合同并返还钱款。
• 教育重点：
  • 明确行为性质：向孩子解释“偷拿”属于违法行为，可能涉及《治安管理处罚法》第49条（盗窃）或《刑法》第264条（盗窃罪，若数额较大或多次盗窃）。
  • 培养责任意识：要求孩子通过劳动（如做家务、节省零花钱）弥补损失，强化“为自己的行为负责”的观念。

3. 若孩子已满18周岁（完全民事行为能力人）

• 法律定性：购买行为有效，家长无权要求商家退货，但可与孩子沟通退款事宜（如商家自愿协商）。
• 家长责任：
  • 教育引导：重点在于帮助孩子认识“未经允许使用他人财物”的错误性，引导其通过正当途径（如兼职、申请贷款）解决需求。
  • 财务规划：协助孩子制定合理的消费计划，避免冲动消费或过度依赖他人。

4. 特殊情形：商家存在过错

• 若商家明知购买者为未成年人仍出售手机（如未核实身份、诱导消费），家长可主张商家承担部分责任，要求退货或赔偿损失。
• 证据收集：保留购买凭证、监控录像、聊天记录等，证明商家存在过错。

5. 后续预防措施

• 加强监管：妥善保管现金、银行卡等财物，设置支付密码或指纹验证，避免孩子单独接触。
• 法律教育：通过案例、法律条文等方式，向孩子普及财产权、合同法等基础知识。
• 心理疏导：若孩子偷拿钱财与心理问题（如攀比、焦虑）有关，可寻求心理咨询帮助。

总结：处理此类问题需兼顾法律救济与家庭教育，根据孩子年龄和行为性质选择合适方案，同时通过沟通、引导和制度约束预防类似行为再次发生。如有进一步疑问，可直接向我咨询具体操作细节。