针对小孩偷拿钱买玩具这一情况，核心处理原则是区分孩子年龄、行为性质及金额大小，采取教育引导为主、必要时依法处理的方式。具体分析如下：

1. 若孩子年龄较小（如8周岁以下）
   根据《民法典》第20条，8周岁以下为无民事行为能力人，其偷拿钱的行为不构成法律意义上的“盗窃”，但属于不良行为习惯。处理建议：

   • 家长需严肃但温和地告知孩子“未经允许拿钱是错误的”，避免打骂引发逆反心理；
     
   • 引导孩子归还玩具或与商家协商退货（若商家知情可配合，若不知情可能涉及民事纠纷）；
     
   • 通过讲故事、角色扮演等方式帮助孩子理解“所有权”和“边界感”。

2. 若孩子年龄较大（8周岁以上）
   8周岁以上为限制民事行为能力人，需结合行为性质和金额判断：

   • 小额消费（如几十元）：属于与其年龄、智力相适应的行为，合同有效，但家长仍需教育孩子“先询问再使用”的规则；
     
   • 大额消费（如数百元以上）：可能超出孩子认知能力，家长可依据《民法典》第145条主张“效力待定”，要求商家退货退款（需证明孩子无独立处分能力）；
     
   • 若存在多次偷拿行为：需警惕孩子是否形成“习惯性偷窃”倾向，建议结合心理疏导（如与学校心理老师沟通）和法律规则教育（如讲解《治安管理处罚法》中关于盗窃的规定，但强调未成年人以教育为主）。

3. 若涉及商家责任
   若商家明知是未成年人购买贵重物品（如游戏机、高档玩具）仍未劝阻，家长可主张商家未尽到“审慎注意义务”，要求退货或部分退款。操作建议：

   • 保留购物小票、监控录像等证据；
     
   • 与商家协商时明确说明孩子年龄及行为性质；
     
   • 若协商无果，可向市场监管部门投诉或通过诉讼解决（但需权衡时间成本）。

补充提醒：无论何种情况，家长均需避免“贴标签”（如骂孩子“小偷”），而应聚焦行为本身，通过制定家庭规则（如“零花钱使用计划”）、设立奖励机制（如完成家务可获得额外零花钱）等方式，帮助孩子建立正确的金钱观和道德观。若孩子行为持续恶化或伴随其他异常表现（如撒谎、逃学），建议及时寻求专业心理咨询。

如有具体细节需要进一步分析（如孩子年龄、消费金额、商家态度等），可直接向我咨询。