核心结论：在无法证明对方先动手且证人偏帮的情况下，可通过收集其他证据、申请调取监控、寻求学校调解、必要时报警处理以及考虑法律途径等方式来维护自身权益。以下是具体分析：

1. 收集其他证据：

   • 物证：检查自己身上是否有因对方攻击而留下的伤痕、衣物破损等，这些都可以作为对方动手的间接证据。
   • 电子证据：如果现场有监控摄像头，或者有人用手机拍摄了视频，这些电子证据往往能更直观地反映事件经过。即使证人偏帮，电子证据的真实性通常更难被质疑。
   • 书面记录：尽快写下事件发生的详细经过，包括时间、地点、参与人员、事件起因、发展过程和结果等，并尽量让在场的其他中立人员签字确认或作为见证人。

2. 申请调取监控：

   • 如果学校或周边地区有监控摄像头，可以向学校保卫部门或相关部门申请调取监控录像，以获取更直接、客观的证据。

3. 寻求学校调解：

   • 向学校的学生事务部门或保卫部门报告此事，请求他们进行调解。学校通常会根据校规校纪对涉事学生进行处理，并可能要求双方进行和解。

4. 报警处理：

   • 如果情况严重，如对方动手造成了身体伤害，或者你认为自己的权益受到了严重侵害，可以立即报警。警方会进行调查，并根据调查结果依法处理。

5. 考虑法律途径：

   • 如果学校调解无果，或者你认为学校的处理结果不公正，可以考虑通过法律途径来维护自己的权益。这可能包括向法院提起民事诉讼，要求对方承担民事责任，如赔偿医疗费、精神损失费等。
   • 在此过程中，建议咨询专业律师（即向我咨询），以获取更具体、更专业的法律建议。律师可以帮助你分析案情、收集证据、准备诉讼材料，并代表你出庭应诉。

额外建议：

• 在处理此类事件时，保持冷静和理智至关重要。避免与对方发生进一步的冲突或争执，以免事态升级。
• 尽可能记录下所有与事件相关的信息，包括时间、地点、参与人员、对话内容等。这些信息在后续的处理过程中可能会起到关键作用。
• 如果可能的话，寻找其他中立证人或目击者，他们的证言可能有助于还原事件真相。