结论：老师在不知情的情况下违规多领补贴，是否会给处分取决于具体情况，包括违规的性质、情节严重程度、学校的规章制度以及老师的主观状态等。以下从不同角度进行分析：

1. 违规性质与情节严重程度：

   • 如果违规多领补贴的行为性质较轻，且情节不严重，比如由于系统错误或计算失误导致的多领，且老师及时退还了多领的部分，那么学校可能会考虑不给予处分或给予较轻的处分，如口头警告或书面警告。
   • 如果违规多领补贴的行为性质严重，比如故意隐瞒、伪造证据以多领补贴，或者多领的金额较大，且老师拒不退还，那么学校很可能会给予较重的处分，如记过、降级、撤职甚至开除等。

2. 学校规章制度：

   • 学校通常会有明确的规章制度来规范教职工的行为，包括补贴的领取和管理。如果老师的违规行为违反了学校的规章制度，那么学校有权根据规章制度给予相应的处分。
   • 规章制度中可能会明确规定违规行为的种类、情节严重程度与处分之间的对应关系，因此，在判断老师是否会受到处分时，需要参考学校的具体规章制度。

3. 老师的主观状态：

   • 老师在违规多领补贴时的主观状态也是判断是否会给予处分的重要因素。如果老师确实不知情，且没有故意或过失的行为，那么学校在考虑处分时可能会更加谨慎。
   • 然而，如果老师存在故意或过失的行为，比如明知多领补贴而故意隐瞒，或者由于疏忽大意而没有及时发现并退还多领的部分，那么学校很可能会认为老师存在过错，并给予相应的处分。

法律建议：

• 对于老师而言，如果发现自己违规多领了补贴，应立即向学校相关部门报告，并主动退还多领的部分。这样可以表明自己的诚意和态度，减少被处分的可能性。
• 如果学校已经对老师进行了处分，而老师认为处分过重或不合理，可以依据学校的规章制度或相关法律法规进行申诉或维权。

可能的法律后果：

• 如果老师的违规行为构成违法或犯罪，比如贪污、挪用公款等，那么除了学校的处分外，还可能面临法律的制裁，如刑事处罚或民事赔偿等。
• 因此，老师在处理补贴问题时，应严格遵守法律法规和学校的规章制度，避免给自己带来不必要的麻烦和损失。

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