您好，关于您提出的“与其他用人单位建立劳动关系是否包括家教”的问题，这确实是一个涉及劳动法适用范围的细致问题。以下是我为您提供的详细解答：

首先，我们需要明确的是，劳动关系的建立并不完全取决于工作的性质或形式，而是更多地关注于劳动者与用人单位之间是否存在人身、财产等方面的隶从属性。这种隶从属性通常体现在劳动者是否遵循用人单位的规章制度、接受用人单位的管理、从事用人单位安排的工作，并因此获得经济报酬。

对于家教这一职业，如果家教与接受家教服务的家庭或机构之间建立了长期、稳定的工作关系，家教遵循了该家庭或机构的规章制度（如教学时间、教学内容等），接受了其管理，并因此获得了固定的经济报酬，那么在这种情况下，家教与该家庭或机构之间实际上已经建立了劳动关系。

然而，如果家教只是以临时、偶尔的方式提供家教服务，没有遵循特定的规章制度，也没有接受持续的管理，且报酬是按次或按小时计算的，那么这种关系可能更倾向于被视为劳务关系，而不是劳动关系。

此外，还需要特别注意的是，对于在校大学生而言，如果他们利用课余时间从事家教工作，并且这种工作并不构成其主要的就业方式或经济来源，那么根据原劳动部《关于贯彻执行<中华人民共和国劳动法>若干问题的意见》的相关规定，这种勤工助学的行为可能不被视为就业，因此不建立劳动关系。但是，如果在校大学生与用人单位（如家教机构）建立了长期、稳定的劳动关系，并因此获得了主要的经济报酬，那么他们仍然可能受到劳动法的保护。

综上所述，与其他用人单位建立劳动关系是否包括家教，取决于家教与用人单位之间是否建立了长期、稳定的工作关系，并是否存在人身、财产等方面的隶从属性。如果符合这些条件，那么家教与用人单位之间就建立了劳动关系，并受到劳动法的保护。希望这个解答能够帮助您更好地理解这个问题。如果您还有其他疑问或需要进一步的帮助，请随时告诉我。