结论：学生打闹玩被对方告到教育局，这通常涉及到学生之间的行为是否构成侵权或违反学校规定等问题。首先，不必过于惊慌，应积极配合教育局和学校的调查，同时根据具体情况采取相应的应对措施。以下是从不同角度给出的详细分析和建议：
一、法律角度分析
是否构成侵权：
- 学生之间的打闹，如果未造成身体伤害或财产损失，一般不构成法律上的侵权。但如果打闹过程中导致了对方受伤或财产损失，那么可能涉及侵权责任问题。
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。因此，如果打闹行为确实造成了损害，且存在过错，那么可能需要承担相应的法律责任。
学校责任：
- 学校作为教育机构，有义务保障学生在校期间的人身安全。如果学校未尽到管理职责，导致学生受伤或发生其他损害，学校可能需要承担相应的责任。
- 但在此情况下，如果打闹是学生们自发进行的，且学校已经采取了必要的管理措施，那么学校可能不承担责任。
二、应对措施建议
积极配合调查：
- 当被对方告到教育局时，应积极配合教育局和学校的调查，如实陈述事实，提供相关证据。
- 不要隐瞒或歪曲事实，以免加重自己的责任或导致不必要的法律纠纷。
与对方沟通协商：
- 如果可能的话，可以尝试与对方进行沟通协商，了解对方的诉求和意图。
- 通过友好协商，可能能够达成和解，避免进一步的法律纠纷。
寻求法律帮助：
- 如果认为自己没有过错或责任较轻，但对方坚持要求赔偿或采取其他法律措施，可以寻求法律帮助。
- 可以咨询专业律师（如我），了解自己的权利和义务，以及可能的法律后果和应对策略。
关注学校处理结果：
- 学校可能会根据调查结果对涉事学生进行相应的处理，如警告、记过等。
- 应关注学校的处理结果，并遵守学校的规定和纪律要求。
三、预防措施建议
加强安全教育：
- 学校和家长应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
- 教育学生遵守学校规定和纪律要求，避免进行危险或可能引发纠纷的行为。
建立良好沟通机制：
- 学校和家长应建立良好的沟通机制，及时了解学生在校期间的情况和问题。
- 通过沟通协作，共同保障学生的身心健康和安全。
进一步思考：在处理此类事件时，除了考虑法律责任和应对措施外，还应关注学生的心理健康和成长发展。打闹行为可能只是学生们之间的一种游戏方式，但如果不加以引导和管理，可能会引发不必要的纠纷和伤害。因此，学校和家长应共同努力，为学生创造一个安全、和谐、健康的成长环境。如果有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。