学校有责任赔偿时，并不一定必须走法律程序，但走法律程序是一种具有法律效力和强制执行力的解决方式。以下从多个角度为你详细分析：
一、非法律程序解决途径
协商解决：
- 当学校存在侵权行为并需要承担赔偿责任时，受害者或其家属可以首先尝试与学校进行协商。
- 协商过程中，双方可以就赔偿金额、赔偿方式等事项进行友好讨论，并尝试达成一致意见。
- 协商解决的好处在于程序简便、效率高，且能够维护双方的关系，避免进一步的法律纠纷。
调解解决：
- 如果协商无果，受害者或其家属可以寻求第三方调解机构的帮助，如教育部门、消费者协会等。
- 调解机构会组织双方进行调解，并尝试促成双方达成赔偿协议。
- 调解解决同样具有程序简便、效率高的特点，且调解协议通常具有一定的法律效力。
二、法律程序解决途径
提起诉讼：
- 如果协商和调解均无法解决问题，受害者或其家属可以向人民法院提起诉讼，要求学校承担赔偿责任。
- 诉讼过程中，法院会依法审理案件，并根据事实和法律规定作出判决。
- 诉讼解决的好处在于具有法律效力和强制执行力，如果学校不履行判决，受害者可以申请强制执行。
法律程序的必要性：
- 在某些情况下，走法律程序可能是必要的。例如，当学校拒绝承认侵权行为、拒绝赔偿或赔偿金额无法达成一致时，通过法律程序可以维护受害者的合法权益。
- 法律程序还能够确保赔偿的公正性和合理性，避免双方因情绪或利益冲突而无法达成公平合理的赔偿协议。
三、选择解决途径的考虑因素
赔偿金额和复杂性：
- 如果赔偿金额较小且事实清楚，协商或调解可能是更快捷、更经济的解决方式。
- 如果赔偿金额较大或事实复杂，走法律程序可能更为合适，以确保赔偿的公正性和合理性。
双方关系：
- 如果受害者或其家属希望与学校保持良好关系，协商或调解可能是更好的选择。
- 如果双方关系已经紧张或无法修复，走法律程序可能更为直接和有效。
时间和成本：
- 协商和调解通常比法律程序更快、更便宜。
- 法律程序可能需要较长的时间和较高的成本，包括律师费、诉讼费等。
建议：在面对学校侵权赔偿问题时，受害者或其家属应根据具体情况选择合适的解决途径。如果可能的话，可以先尝试协商或调解解决；如果无法达成一致或需要确保赔偿的公正性和合理性，再考虑走法律程序。无论选择哪种方式，都建议咨询专业律师的意见，以确保自身权益得到充分保护。如果你有具体的法律问题或需要进一步的帮助，请直接向我咨询。