关于职称评定中校龄加分是否合法的问题，这主要取决于当地教育部门或学校制定的具体职称评定政策。以下是对此问题的详细解答：

一、校龄加分的合法性基础

1. 政策依据：职称评定政策通常由地方教育部门或学校根据上级文件精神，结合本地或本校实际情况制定。因此，校龄加分是否合法，首先要看当地或学校是否有明确的政策规定。

2. 合理性原则：校龄加分作为一种激励措施，旨在鼓励教师长期在本校任教，稳定教师队伍，提高教学质量。只要这种加分方式符合公平、公正、公开的原则，且不与上级政策相抵触，就可以认为是合法的。

二、具体案例分析

1. 霍邱县河口中学：

   • 该校职称评定实施细则中明确规定了校龄加分项，即“校龄每年0.2分，从关系进入本校时算起”。
   • 这表明在该校，校龄加分是合法且被明确执行的。

2. 阜阳市第十九中学教育集团：

   • 在该校的职称评定办法中，并未直接提及校龄加分，但提到了多种其他加分项，如师德师风、班主任工作、工作量、出勤、教育教学成绩等。
   • 这并不意味着该校不认可校龄的重要性，而是可能通过其他方式（如长期任教带来的教学经验、业绩积累等）来间接体现校龄的价值。
   • 如果该校或当地教育部门有其他相关政策文件明确规定了校龄加分，那么该校也是可能执行校龄加分的。

三、校龄加分的普遍性与差异性

1. 普遍性：在许多学校和教育机构中，校龄加分是一种常见的激励措施，用于鼓励教师长期任教和稳定教师队伍。

2. 差异性：不同学校或地区可能根据自身情况制定不同的职称评定政策，包括是否设置校龄加分项、加分标准等。因此，校龄加分的合法性和具体执行方式可能因地区和学校而异。

四、建议与注意事项

1. 查阅政策文件：如果您对校龄加分是否合法有疑问，建议首先查阅当地教育部门或学校制定的职称评定政策文件，了解是否有明确规定。

2. 咨询相关部门：如果政策文件中未明确提及校龄加分，您可以咨询当地教育部门或学校的人事部门或职称评定委员会，了解具体执行情况和解释。

3. 关注公平性：无论校龄加分是否合法，都应关注其执行的公平性和透明度，确保所有教师都能在同等条件下参与职称评定。

综上所述，校龄加分在符合当地教育部门或学校制定的职称评定政策的前提下是合法的。如果您对此有具体疑问或需要进一步了解相关政策，建议查阅相关政策文件或咨询相关部门。