教师脱产进修2年，在符合相关规定的情况下，是可以计算为工龄的。以下从多个角度进行详细分析：
法律依据与原则
根据相关政策与法规，在职人员经组织批准带薪脱产学习，且学习期间由原单位照发工资并保持劳动关系存续的，该段时间应计入工作年限或连续工龄。这一原则同样适用于教师群体。教师脱产进修期间，如果与学校保持了明确的劳动关系，并享受了学校提供的薪酬待遇，那么这段时间应当被计入工龄。
具体考量因素
学习与工作的关联性：
- 教师脱产进修的内容应与教学工作或未来职业发展直接相关，如提升教学技能、获取更高学历或专业资格证书等。
- 如果进修内容与工作无直接关联，或者未经单位组织或批准，那么这段时间可能不被计入工龄。
工资发放记录：
- 教师在脱产进修期间，应有正式的工资发放记录，这是判断在职状态的重要依据。
- 如果学校未发放工资或工资发放记录不完整，可能会影响工龄的认定。
单位或地区政策规定：
- 不同单位性质（如公办学校、民办学校）和不同地区可能存在差异性的政策规定，这些规定对工龄的计算具有决定性影响。
- 因此，教师在脱产进修前或进修过程中，应主动向所在学校的人事管理部门或当地的人社部门咨询相关政策，以确保自己的权益得到保障。
实际操作建议
保留证明材料：
- 教师在脱产进修期间，应保留好与学习、工资发放相关的所有证明材料，如学校出具的脱产学习证明、工资发放记录等。
- 这些材料在退休工龄认定等相关手续中具有重要作用。
提前咨询相关部门：
- 为了确保工龄认定的准确无误，建议教师在退休前积极咨询当地的教育部门、人社部门或社保部门。
- 通过向这些部门了解具体的政策规定，可以更有效地保障自己的合法权益。
寻求法律帮助：
- 如果教师在工龄认定过程中遇到复杂情况或争议，可以寻求相关法律专业人士的帮助，以获取更专业的法律意见和解决方案。
总结来说，教师脱产进修2年是否计算工龄，需根据学习与工作的关联性、工资发放记录以及单位或地区政策规定等多个因素进行综合判断。通过提前咨询和了解相关政策，并保留好与学习、工资发放相关的所有证明材料，教师可以确保自己的权益得到妥善保障。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。