结论：是否要催还在读书的小侄子还钱，需结合借款金额、借款用途、双方约定及小侄子的实际还款能力等多方面因素综合考虑。以下是从不同角度给出的分析和建议：
一、法律角度
借款合同的效力：
- 如果小侄子已经具备完全民事行为能力（通常指年满18周岁），且借款时双方意思表示真实，不违反法律、行政法规的强制性规定，那么借款合同是有效的。
- 如果小侄子尚未具备完全民事行为能力（如未成年人），则借款合同的效力可能受到限制，需要其法定代理人（如父母）的同意或追认。
还款义务：
- 根据借款合同的约定，小侄子有义务按时还款。如果逾期未还，出借人有权要求其还款，并可以依法追究其违约责任。
- 但考虑到小侄子还在读书，可能没有稳定的收入来源，出借人在催款时应充分考虑其实际还款能力，避免过度逼迫。
法律后果：
- 如果出借人选择通过法律途径追讨借款，可能需要承担一定的诉讼成本和时间成本。
- 在诉讼过程中，法院会综合考虑双方的实际情况，包括借款金额、借款用途、小侄子的还款能力等因素，作出公正的判决。
二、实际角度
借款金额与用途：
- 如果借款金额较小，且用于小侄子的学习或生活必需，出借人可以考虑给予一定的宽限期，或者协商分期还款。
- 如果借款金额较大，或者用于非必要消费（如购买奢侈品、游戏充值等），出借人可以更积极地催款，并要求小侄子制定还款计划。
双方关系与沟通：
- 出借人与小侄子之间可能存在亲属关系，因此在催款时应注重沟通方式，避免伤害双方感情。
- 可以尝试与小侄子进行坦诚的对话，了解其还款困难的原因，并共同寻找解决方案。
小侄子的还款能力：
- 在催款前，出借人应了解小侄子的实际还款能力，包括其是否有稳定的收入来源、是否能够获得家庭支持等。
- 如果小侄子确实没有还款能力，出借人可以考虑给予一定的宽限期，或者协商以其他方式（如劳务抵债）偿还借款。
三、建议与措施
协商还款：
- 出借人可以与小侄子协商制定还款计划，明确还款金额、还款期限和还款方式等。
- 在协商过程中，可以充分考虑小侄子的实际情况和还款能力，给予一定的宽限期或分期还款的安排。
寻求家庭支持：
- 如果小侄子确实没有还款能力，出借人可以与其家庭成员（如父母）沟通，寻求家庭支持或共同承担还款责任。
- 家庭成员的介入可能有助于更有效地解决还款问题，并维护家庭关系的和谐。
法律途径：
- 如果协商无果，且小侄子具备完全民事行为能力，出借人可以考虑通过法律途径追讨借款。
- 在提起诉讼前，应收集好相关证据（如借款合同、转账记录、聊天记录等），并咨询专业律师的意见。
最后，是否要催还在读书的小侄子还钱，需要综合考虑多方面因素。在催款过程中，应注重沟通方式、尊重小侄子的实际情况和还款能力，并寻求合理的解决方案。如果有任何法律疑问或需要进一步的帮助，请直接向我咨询。