结论前置：关于“抄袭被抓老师会不和你说直接扣分吗”这一问题，不能一概而论，具体是否直接扣分取决于学校的规章制度以及老师的教学管理方式，但通常老师会先与学生沟通确认抄袭情况后再做处理。以下从多个角度进行分析：
学校规章制度的角度：
- 不同的学校有不同的学术诚信政策和处理抄袭的规定。一些学校可能明确规定了抄袭的处罚措施，包括扣分、警告、留校察看甚至开除等。在这些规定中，通常会要求老师在发现抄袭行为后，先与学生进行沟通，确认抄袭事实，并给予学生解释或申诉的机会，之后再根据规定进行相应的处罚。
- 然而，也有一些学校可能赋予老师较大的自由裁量权，允许老师在发现抄袭后直接根据情节轻重进行扣分或其他处罚，而不一定需要事先与学生沟通。但这种情况相对较少，且通常会在学校的规章制度中明确说明。
老师教学管理方式的角度：
- 大多数老师在教学管理中会注重与学生之间的沟通和互动。当发现学生有抄袭行为时，老师可能会先与学生进行私下谈话，了解抄袭的原因和背景，给予学生改正的机会，并教育学生认识到抄袭的严重性和后果。只有在学生拒不承认或情节严重的情况下，老师才会考虑直接扣分或采取其他更严厉的处罚措施。
- 当然，也有一些老师可能由于教学任务繁重或对学生行为管理较为严格，而在发现抄袭后直接根据学校规定或自己的判断进行扣分，而不事先与学生沟通。但这种情况通常不是主流，且可能会引发学生的不满和争议。
法律与道德的角度：
- 从法律角度来看，抄袭行为侵犯了他人的知识产权，是违法的。但在学校环境中，抄袭更多被视为一种学术不端行为，受到学校规章制度的约束和处罚。因此，老师在处理抄袭行为时，需要遵循学校的规章制度和程序，确保处理的公正性和合法性。
- 从道德角度来看，老师应该尊重学生的权益和尊严，给予学生充分的解释和申诉机会，避免因为处理不当而伤害学生的感情和自尊心。因此，即使老师发现学生有抄袭行为，也应该先与学生进行沟通，了解情况后再做处理。
建议与提醒：
- 如果你担心自己或他人可能因抄袭而受到处罚，建议先了解并遵守学校的学术诚信政策和规定，避免抄袭行为的发生。
- 如果确实发生了抄袭行为，建议主动与老师沟通，承认错误并寻求改正的机会。这样不仅可以减轻处罚的严重性，还可以体现你的诚信和责任感。
- 如果你对老师的处理方式有疑问或不满，可以向学校的相关部门或领导进行申诉或咨询，以维护自己的合法权益。
如有任何关于知识产权或专利权方面的疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。