手机被老师没收后，你偷回来的行为是违法的，可能构成盗窃罪或面临治安管理处罚。以下是对此问题的详细分析：

一、老师没收手机的性质与合法性

1. 管理权限：老师为了维护正常的教学秩序，有权基于学校的管理规定对学生的物品进行暂时性的管理或扣留，包括手机。这种行为在合理的管理规定下具有一定的正当性。
2. 占有状态：当老师依法没收手机后，手机在事实上的控制和管领权转移到了老师手中，即老师获得了手机的临时占有权。老师在占有期间负有妥善保管的义务。

二、偷回手机行为的违法性分析

1. 财产占有的法律界定：在法律上，占有是指对物在事实上的控制和管领。虽然手机的所有权归你，但当老师基于管理规定合法占有手机后，你在未经允许的情况下不能随意破坏这种占有状态。
2. 涉嫌盗窃罪：根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。你以秘密方式将老师合法占有的手机偷回，主观上具有排除老师占有并恢复自己对手机控制的故意，符合“以非法占有为目的”的特征，客观上实施了秘密窃取的行为。如果偷回的手机价值达到当地关于盗窃罪的立案标准（一般为一千元至三千元以上），就可能构成盗窃罪，需要承担刑事责任。
3. 治安管理处罚：即使偷回的手机价值未达到盗窃罪的立案标准，该行为也违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》。根据该法第四十九条的规定，盗窃公私财物的，可处五日以上十日以下拘留，并可处五百元以下罚款；情节较重的，可处十日以上十五日以下拘留，并可处一千元以下罚款。

三、正确的解决途径

面对老师没收手机的情况，你应当通过合法途径来解决问题，而不是采取偷回的违法方式。具体途径包括：

1. 与老师沟通协商：你可以与老师进行沟通，表达自己的想法和诉求，争取理解与支持。
2. 家长介入：你可以向家长反映情况，由家长出面与老师进行沟通，按照学校的相关规定和程序来取回手机。
3. 寻求学校管理层或教育部门的帮助：如果沟通无果，你可以向学校管理层或教育部门反映情况，寻求他们的帮助和支持。

综上所述，手机被老师没收后，你擅自偷回的行为是违法的，可能面临严重的法律后果。因此，建议你通过合法途径来解决问题，保护自己的合法权益，避免不必要的法律风险。如果你有任何法律问题或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。