结论前置：老师没收学生手机后拿回家，这一行为是否犯法需根据具体情况判断，但通常涉及对学生财产权的侵犯，可能构成违法。

详细分析：

1. 财产权保护角度：

   • 手机作为学生的合法财产，学生对其拥有完全的所有权。根据《民法典》的相关规定，任何个人或机关（除执法机关外）都无权占有或扣留学生的手机。
   • 老师没收手机后，若直接将其拿回家并长期占有，未在合理时间内归还给学生或其家长，则可能构成对学生财产权的侵犯。这种行为违反了《民法典》中关于财产权保护的规定。

2. 学校管理权限角度：

   • 学校为了维护正常的教学秩序，有权基于校规和管理规定对学生的物品进行暂时性的管理或扣留，包括手机。但这种管理权限应限于校园内，且应遵循合理、合法的原则。
   • 老师作为学校的管理者，在执行校规时，应确保学生的合法权益不受侵犯。若老师将没收的手机拿回家，超出了学校管理的合理范围，可能构成对学生财产权的滥用。

3. 法律责任角度：

   • 若老师的行为构成对学生财产权的侵犯，学生或其家长有权要求老师归还手机，并可能通过法律途径主张自己的合法权益。
   • 在极端情况下，若老师的行为情节严重，如多次侵犯学生财产权、拒不归还手机等，可能面临行政处罚或民事赔偿等法律责任。

法律建议：

• 对于老师：应严格遵守校规和法律法规，在执行管理职责时，确保学生的合法权益不受侵犯。若需要没收学生手机，应明确告知学生及家长没收的原因、期限和归还方式，并在合理时间内归还。
• 对于学生及家长：若遇到老师没收手机并拿回家的行为，应首先与老师沟通协商，要求归还手机。若沟通无果，可向学校相关部门反映情况，或寻求法律援助，通过法律途径维护自己的合法权益。

可能法律后果：

• 若老师的行为构成违法，可能面临行政处罚（如警告、罚款等）或民事赔偿等法律责任。
• 学生或其家长有权要求老师归还手机，并可能获得因手机被没收而产生的合理损失赔偿。

综上所述，老师没收学生手机后拿回家的行为，通常涉及对学生财产权的侵犯，可能构成违法。建议老师严格遵守校规和法律法规，确保学生的合法权益不受侵犯；学生及家长在遇到此类情况时，应积极维护自己的合法权益。如有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。