结论：在决定学生正畸复诊时写病假还是事假，主要取决于复诊的具体情况、学校的请假规定以及请假的目的。以下是从不同角度进行的分析：

1. 病假适用情况：

   • 医疗必要性：如果正畸复诊是因为牙齿矫正过程中的必要医疗检查或调整，且可能伴随一定的疼痛或不适，需要休息，那么写病假是合理的。病假通常用于因健康问题需要休息或治疗的情况。
   • 学校规定：查看学校的请假政策，了解病假和事假的具体定义和适用范围。如果学校明确规定因医疗原因请假应使用病假，那么应遵循学校规定。
   • 医生建议：如果医生在复诊时建议学生需要休息，或者提供了相关的医疗证明，那么写病假将更有依据。

2. 事假适用情况：

   • 非医疗原因：如果正畸复诊主要是常规的检查或调整，且学生没有感到明显的不适或疼痛，不需要特别的休息，那么可以考虑写事假。事假通常用于处理个人事务或家庭事务等非医疗原因。
   • 学校灵活性：如果学校对事假的审批相对灵活，且学生能够提供合理的请假理由（如正畸复诊是定期进行的，且之前已经与学校沟通过），那么写事假也是可行的。
   • 避免滥用病假：如果学生没有真正的医疗需求，而频繁使用病假可能会给学校留下不良印象，甚至影响未来的请假审批。因此，在没有必要的情况下，选择事假可能更为合适。

法律背景与建议：

• 在法律上，病假和事假的区别主要在于其用途和审批流程。病假通常与员工的健康状况相关，需要提供医疗证明；而事假则更多是基于个人事务的考虑。
• 对于学生而言，虽然不像员工那样有严格的病假和事假制度，但学校通常也会有相应的请假规定。因此，在决定写病假还是事假时，应首先了解并遵循学校的规定。
• 如果学生因为正畸复诊需要请假，建议提前与学校沟通并说明情况。如果可能的话，提供医生的建议或医疗证明将有助于增加请假的合理性。

可能后果：

• 如果学生未经允许擅自缺勤或虚假请假，可能会面临学校的纪律处分，如警告、记过等。
• 频繁或不合理地使用病假可能会影响学生在学校中的信誉和未来的请假审批。

综上所述，学生在决定正畸复诊时写病假还是事假时，应综合考虑复诊的具体情况、学校的请假规定以及请假的目的。如有任何疑问或需要进一步的法律建议，请直接向我咨询。