青少年犯盗窃罪的处理是一个既涉及法律责任又需注重教育引导的复杂问题。以下是对此问题的详细解答：
一、法律责任界定
不满14周岁的青少年：
- 根据《中华人民共和国刑法》，此年龄段的青少年实施任何危害社会的行为，均不负刑事责任。
- 但若其行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，虽不予处罚，但监护人需承担民事责任，如赔偿被盗方的损失，并应严加管教，防止类似行为再次发生。
已满14周岁不满16周岁的青少年：
- 此年龄段的青少年仅对故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫等严重犯罪行为负刑事责任，盗窃罪不在此列。
- 若盗窃金额达到当地治安管理处罚标准，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，可能会面临罚款等处罚，但不执行行政拘留。同时，监护人需承担民事赔偿责任，并加强对青少年的管教。
已满16周岁不满18周岁的青少年：
- 此年龄段的青少年犯罪应负刑事责任，但考虑到其年龄因素，法院在量刑时会从轻或减轻处罚。
- 若盗窃行为达到入罪标准（一般盗窃公私财物价值一千元至三千元以上），将被追究刑事责任，可能面临有期徒刑、拘役、管制或罚金等处罚。
- 对于未达到犯罪标准的盗窃行为，若符合《中华人民共和国治安管理处罚法》的处罚范围，将受到相应治安处罚，但初次违反且依法应给予行政拘留的，不执行行政拘留。
二、量刑时的考量因素
在处理青少年盗窃罪时，法院会综合考虑多方面因素，以确保量刑的公正性和合理性：
- 犯罪情节：包括盗窃的数额、次数、手段、是否入户盗窃、携带凶器盗窃等。
- 悔罪表现：如青少年是否有自首、立功表现，是否积极退赃、赔偿受害人损失等。
- 成长环境与家庭背景：法院会考虑青少年的成长环境、家庭背景、教育程度等因素，以更全面地了解其犯罪原因和可塑性。
- 认罪态度：良好的认罪态度，如真诚悔过、积极配合调查等，也是量刑时的重要考量因素。
三、教育与引导
无论青少年是否需要承担法律责任，对其偷窃行为的教育和引导都至关重要：
- 深入了解原因：与青少年进行坦诚沟通，了解其偷窃的动机和背景，是否源于经济困难、心理问题或其他外部因素。
- 明确错误性：向青少年明确指出偷窃行为的错误性和严重后果，帮助其认识到自身行为的错误，并树立正确的价值观和法律意识。
- 家庭与学校责任：家庭和学校应共同承担起教育和引导的责任，加强对青少年的关注和支持，提供必要的心理辅导和行为矫正措施。
- 寻求专业帮助：对于存在严重心理问题或行为障碍的青少年，应及时寻求专业心理咨询师或律师的帮助，以确保问题得到妥善解决。
四、结论
综上所述，青少年犯盗窃罪的处理需要综合考虑法律责任与教育引导两方面因素。在依法处理的同时，更要注重青少年的心理健康和未来发展，通过多方面的努力和帮助，引导他们走上正确的人生道路。家长和社会应加强对青少年的教育和引导，帮助他们树立正确的价值观和人生观，预防犯罪行为的发生。