学校在没有合法依据的情况下，通常不得拒绝家长查看涉及学生权益的监控录像，但具体需视监控内容、查看目的及学校规定等因素综合判断。以下从不同角度进行分析：
一、法律视角
人格权保护：
- 学生作为未成年人，其人格权（包括隐私权、肖像权等）受法律保护。然而，当学生的权益可能受到侵害（如校园欺凌、意外伤害等）时，家长作为法定监护人，有权了解相关情况，包括查看监控录像，以维护学生的合法权益。
- 若监控录像内容涉及学生隐私（如更衣室、洗手间等私密场所），学校则应严格保护，未经法定程序或学生及其家长同意，不得擅自公开或提供查看。
学校管理规定：
- 学校可能制定有关于监控录像查看的管理规定，这些规定通常旨在平衡学生隐私保护与校园安全管理之间的关系。若规定中明确允许家长在特定情况下查看监控录像（如学生发生意外或遭受欺凌时），则学校应遵守规定，提供查看便利。
- 若学校规定中未明确允许家长查看监控录像，或设置了过于严格的查看条件（如需警方介入、法院调取等），则可能构成对家长知情权的不合理限制。
相关法律法规：
- 根据《中华人民共和国民法典》中关于人格权保护的规定，以及《中华人民共和国未成年人保护法》中关于未成年人权益保护的规定，学校在处理监控录像查看请求时，应遵循合法、合理、必要的原则，不得侵犯学生及其家长的合法权益。
二、实际操作视角
查看目的与合理性：
- 家长提出查看监控录像的请求时，应明确说明查看目的（如了解学生是否遭受欺凌、确认学生是否参与某起事件等），并提供合理依据。学校在审核请求时，应评估查看目的的合理性与必要性，避免滥用查看权。
查看程序与方式：
- 学校可制定具体的查看程序与方式，如要求家长填写申请表、提供身份证明、在指定时间地点查看等，以确保查看过程的合法性与规范性。同时，学校应确保监控录像的查看不会泄露其他学生的隐私信息。
争议解决机制：
- 若家长与学校在监控录像查看问题上产生争议，可通过协商、调解、诉讼等方式解决。在争议解决过程中，双方应尊重法律、尊重事实、尊重对方权益，共同维护校园和谐稳定。
三、特殊情况处理
涉及刑事案件：
- 若监控录像内容涉及刑事案件（如学生遭受故意伤害、盗窃等），学校应立即报警并配合警方调查。在此情况下，家长查看监控录像的请求可能需通过警方或法院进行，学校应提供必要协助。
学校自主管理权：
- 学校作为教育机构，享有一定的自主管理权。然而，这种管理权不得侵犯学生及其家长的合法权益。若学校以自主管理为由拒绝家长合理查看监控录像的请求，可能构成对家长知情权的侵犯。
建议：家长在提出查看监控录像请求时，应明确说明查看目的并提供合理依据；学校在处理此类请求时，应遵循合法、合理、必要的原则，制定明确的查看程序与方式，并确保不泄露其他学生隐私信息。若双方产生争议，可通过协商、调解、诉讼等方式解决。如有具体法律问题，可直接向我咨询。