针对未满12岁孩子实施校园暴力的情况，这是一个需要高度重视并妥善处理的问题。虽然根据我国《刑法》规定，这个年龄段的孩子未达到承担刑事责任的年龄，不会因此被追究刑事责任，但我们不能因此忽视其行为的严重性，而应通过一系列综合措施来加以教育和矫治。
首先，学校应承担起主要的教育责任：
批评教育：学校应对涉事学生进行严肃的批评教育，明确指出其行为的错误性，以及这种行为对受害同学造成的身心伤害。
纪律处分：依据校规校纪，学校可以给予涉事学生适当的纪律处分，如警告、严重警告、记过等，并在全校范围内进行通报批评，以起到警示作用。
教育矫治：学校应制定个性化的教育矫治方案，这可能包括心理辅导，帮助学生认识并改正自己的错误行为；行为矫正训练，通过特定的活动或任务来引导学生形成正确的行为习惯；以及参与社区服务，让学生在实践中体会帮助他人的重要性。
其次，家庭的教育引导也至关重要：
家长应加强对孩子的日常教育和引导，帮助他们树立正确的价值观和道德观，培养同理心和尊重他人的意识。
一旦发现孩子有校园暴力的倾向或行为，家长应立即与学校沟通，共同商讨并采取措施加以纠正，防止问题进一步恶化。
再者，民事赔偿责任也不容忽视：
如果孩子的校园暴力行为造成了他人的人身伤害或财产损失，其监护人需要承担相应的侵权责任。这包括赔偿医疗费用、护理费、营养费以及精神损失赔偿等。如果孩子本身拥有一定财产（如压岁钱），则应先从其财产中支付赔偿费用，不足部分再由监护人补足。
最后，公安机关的介入与矫治也是必要的：
对于较为严重的校园暴力行为，公安机关可以根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对实施不良行为的未成年人进行训诫，并责令其父母或其他监护人严加管教。
如果校园暴力行为情节恶劣，构成严重不良行为，公安机关还可以会同相关部门将孩子送入专门学校接受专门矫治教育，以帮助他们改正错误行为，重新回归正常的学习和生活。
综上所述，对于未满12岁孩子的校园暴力行为，我们需要采取综合措施来应对和纠正。学校、家庭和公安机关应相互配合，形成合力，既要对施暴者进行教育和矫治，也要保护受害者的合法权益。同时，我们也呼吁社会各界加强对校园暴力问题的关注和重视，共同努力营造一个和谐、安全的校园环境。