结论：孩子被高年级学生打了巴掌并造成其他明显伤害，是可以要求赔偿的。以下是从不同角度的详细分析：
一、法律基础与责任认定
人格权保护：
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，自然人享有生命权、身体权、健康权等人格权，任何组织或者个人不得侵害。孩子被高年级学生打巴掌并造成伤害，显然侵犯了孩子的身体权和健康权，这是典型的人格权侵权行为。
侵权责任：
- 侵权行为人（即高年级学生）因其过错行为造成他人损害的，应当承担侵权责任。如果高年级学生是无民事行为能力人或限制民事行为能力人，其监护人（通常是父母）需要承担相应的赔偿责任。
二、赔偿范围与标准
医疗费用：
- 因被打造成的身体伤害，孩子可能需要接受医疗治疗，包括检查、治疗、药物等费用。这些费用是直接的经济损失，可以要求侵权方赔偿。
护理费与营养费：
- 如果孩子因伤害需要护理或加强营养，相关费用也可以纳入赔偿范围。护理费通常根据护理人员的收入状况和护理期限确定，营养费则根据孩子的实际需要和医嘱确定。
精神损害赔偿：
- 孩子被高年级学生打巴掌并造成明显伤害，不仅身体受到损害，精神也可能受到严重创伤。根据《民法典》的规定，侵害自然人人身权益造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿。
其他费用：
- 如果因伤害导致孩子无法正常上学或参加其他活动，造成的误工费（对于家长因照顾孩子而产生的收入损失）或其他相关费用，也可以根据实际情况要求赔偿。
三、实际操作与建议
收集证据：
- 在要求赔偿前，务必收集好相关证据，包括医疗记录、照片、视频、证人证言等，以证明侵权行为的存在和损害后果的严重性。
协商与调解：
- 可以先尝试与侵权方或其监护人进行协商，寻求和解或调解。如果协商无果，可以考虑向学校、教育部门或相关机构寻求帮助。
法律途径：
- 如果协商和调解均无法解决问题，可以向人民法院提起诉讼，要求侵权方承担赔偿责任。在诉讼过程中，需要提交充分的证据来支持自己的主张。
进一步思考：在处理此类案件时，除了关注赔偿问题外，还应关注孩子的心理健康和成长环境。被打事件可能对孩子造成长期的心理阴影，因此，除了法律赔偿外，还应考虑为孩子提供心理辅导和支持，帮助他们走出阴影，健康成长。
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