若想追究校长在教师不上班事件中的责任，需先明确校长是否存在失职行为，再根据具体情况选择合适的追究方式。以下从不同角度进行分析：
- 从学校内部管理角度
- 校长职责与失职认定：校长在学校管理中承担着组织、协调、监督等重要职责。如果教师不上班是因为校长未履行其基本管理职责，例如未合理安排教师工作任务、未提供必要的工作条件、未及时处理教师反映的问题等，导致教师无法正常开展工作而选择不上班，那么校长可能存在失职行为。
- 追究方式：在这种情况下，学校内部通常有相应的管理机制和监督体系。可以通过学校内部的教职工代表大会、工会等组织，向校长提出质疑和要求，要求校长对其失职行为进行解释和纠正。如果校长不予理会或处理不当，可以向学校上级主管部门，如教育局等反映情况，由上级主管部门对校长进行调查和处理。
- 从法律责任角度
- 校长法律责任认定：如果教师不上班是由于校长存在违法行为导致的，例如校长对教师进行人身威胁、侵犯教师合法权益（如拖欠工资、违规扣发奖金等），迫使教师不敢或不愿上班，那么校长可能涉嫌违反相关法律法规，需要承担相应的法律责任。
- 追究方式：教师可以收集相关证据，如工资条、聊天记录、证人证言等，证明校长的违法行为与自己不上班之间存在因果关系。然后可以向劳动监察部门投诉校长的违法行为，要求劳动监察部门对校长进行调查和处理。如果校长的行为构成犯罪，如故意伤害、非法拘禁等，还可以向公安机关报案，由公安机关依法追究校长的刑事责任。
- 从合同履行角度
- 合同约定与违约认定：教师与学校之间通常签订有劳动合同或聘用合同，合同中会明确双方的权利和义务。如果校长作为学校的法定代表人或负责人，未按照合同约定履行其义务，例如未提供合同约定的工作条件、未按时支付工资等，导致教师无法履行合同义务而不上班，那么校长可能构成违约。
- 追究方式：教师可以根据合同约定，与学校（校长）进行协商，要求学校履行合同义务或承担违约责任。如果协商不成，教师可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，要求仲裁委员会裁决学校（校长）承担相应的违约责任。如果对仲裁结果不服，还可以向人民法院提起诉讼，通过司法途径维护自己的合法权益。