继女与继父形成抚养关系，是指继父与未成年继女之间，在共同生活的基础上，形成了实际且持续的抚养教育关系。这种关系的形成，需要满足以下几个核心条件：

1. 继女为未成年人：

   • 抚养关系主要针对未成年人的成长和教育需求而建立。只有未成年继女才需要抚养，这是形成抚养关系的基本前提。成年继女因已具备独立生活能力，通常不会与继父形成抚养关系。

2. 存在共同生活的事实：

   • 共同生活是形成抚养关系的重要基础。继女必须与继父共同生活，这意味着在日常生活中的相互照顾与陪伴，如共同居住、共同用餐、共同参与家庭活动等。这种共同生活不仅限于物理空间上的共处，更包括情感交流、日常照料等实质性的家庭生活内容。

3. 继父提供了实际的抚养教育：

   • 物质供养：继父需为继女提供生活所需的物质条件，如食物、住所、衣物及教育、医疗费用等。这些物质供养是继女成长和发展的基础。
   • 生活照料：继父在日常生活中对继女进行照顾和关怀，关注其身心健康。这包括日常起居的照料、疾病时的照顾等。
   • 教育引导：继父关注继女的教育和成长，引导其树立正确的价值观和行为准则。这包括学习上的辅导、品德上的教育等。
   • 抚养教育应是持续且稳定的，而非偶尔或短暂的帮助。法律上虽未明确规定具体的时间期限，但司法实践中会综合考虑各种因素来判断抚养教育的时间和程度是否足以形成抚养关系。

4. 抚养关系的法律后果：

   • 权利方面：形成抚养关系的继女享有与亲生子女同等的权利，如继承权、受抚养教育权等。这意味着继女有权依法继承继父的遗产，并在未成年或不能独立生活时要求继父提供抚养教育。
   • 义务方面：当继父年老体弱、丧失劳动能力或生活困难时，有抚养关系的继女需尽赡养义务，包括经济供养、生活照料和精神慰藉等。

举例说明： 假设张女士与李先生再婚，张女士带有一个未成年女儿小芳。再婚后，小芳与李先生共同生活，李先生负责小芳的日常生活照料、教育辅导，并承担了小芳的生活费用和教育费用。在这种情况下，可以认定小芳与李先生之间形成了抚养关系。一旦形成这种关系，小芳就享有与李先生亲生子女同等的权利和义务。

特殊情况考虑：

• 如果继女虽然与继父共同生活，但继父未提供实际的抚养教育，或者抚养教育行为不持续、不稳定，那么可能无法认定形成抚养关系。
• 抚养关系一旦形成，即具有稳定性。无论继女的生父母是否还在世，是否与继父共同生活，或者婚姻关系是否发生变化，都不会影响已经形成的抚养关系及其所带来的法律后果。

综上所述，继女与继父形成抚养关系需要满足特定的条件，并带来相应的法律后果。在实际应用中，应综合考虑各种因素来判断抚养关系是否存在及其法律效力。如果您有具体的法律问题或需要进一步的法律建议，请直接向我咨询。