手机被教务处没收后，不建议通过强制手段要回，而应通过合法途径解决，擅自强制要回可能面临法律风险。以下从不同角度为你详细分析：
一、教务处没收手机的性质与合法性
教务处作为学校的管理部门，为了维护正常的教学秩序和学生管理，有权基于校规和管理规定对学生的物品进行暂时性的管理或扣留，包括手机。这种行为在合理的管理规定下具有一定的正当性。当教务处依法没收手机后，手机在事实上的控制和管领权转移到了学校手中，即学校获得了手机的临时占有权，并负有妥善保管的义务。
二、擅自强制要回手机可能面临的法律风险
涉嫌盗窃罪：
- 法律界定：根据《中华人民共和国刑法》第二百六十四条的规定，盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。
- 风险分析：如果你以秘密方式将教务处合法占有的手机偷回，主观上具有排除学校占有并恢复自己对手机控制的故意，符合“以非法占有为目的”的特征，客观上实施了秘密窃取的行为。如果偷回的手机价值达到当地关于盗窃罪的立案标准（一般为一千元至三千元以上），就可能构成盗窃罪，需要承担刑事责任。
治安管理处罚：
- 法律界定：根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条的规定，盗窃公私财物的，可处五日以上十日以下拘留，并可处五百元以下罚款；情节较重的，可处十日以上十五日以下拘留，并可处一千元以下罚款。
- 风险分析：即使偷回的手机价值未达到盗窃罪的立案标准，该行为也违反了治安管理处罚法，可能面临拘留和罚款的处罚。
三、正确的解决途径
面对教务处没收手机的情况，你应当通过合法途径来解决问题，而不是采取强制或偷回的违法方式。具体途径包括：
与教务处沟通协商：
- 你可以与教务处的老师或领导进行沟通，表达自己的想法和诉求，如说明手机对你的重要性、承诺遵守校规不再在课堂上使用手机等，争取理解与支持，看是否能够取回手机。
家长介入：
- 你可以向家长反映情况，由家长出面与学校进行沟通。家长可以了解学校没收手机的具体原因和规定，并按照学校的相关规定和程序来协助你取回手机。
寻求法律援助（如必要）：
- 如果你认为自己的权益受到侵害，且通过沟通协商无法解决问题，还可以寻求专业的法律援助。虽然这种情况通常不涉及复杂的法律纠纷，但法律援助可以为你提供更具体的法律建议和指导，帮助你通过法律途径来维护自己的合法权益。不过，在大多数情况下，通过沟通协商和家长介入就能解决问题，无需走到法律援助这一步。
综上所述，手机被教务处没收后，擅自强制要回的行为是违法的，可能面临严重的法律后果。因此，建议你通过合法途径来解决问题，保护自己的合法权益，避免不必要的法律风险。如果你还有其他疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。