在编在岗的工人身份教师退休时，其身份一般认定为专业技术人员，而非合同制工人，但具体还需根据实际情况和当地政策来确定。以下从不同角度进行分析：

1. 从编制和岗位性质来看：

   • 在编在岗的教师，无论其入职时是工人身份还是其他身份，一旦进入编制，并从事教师这一专业技术岗位工作，其身份在编制内通常会被视为专业技术人员。这是因为编制内的身份和岗位是相对固定的，且教师岗位本身属于专业技术岗位范畴。

2. 从退休政策和待遇来看：

   • 退休时身份的认定，往往与退休后的待遇密切相关。对于在编在岗的教师而言，其退休后的待遇通常按照专业技术人员的标准来执行，包括退休金、福利待遇等。这进一步印证了退休时身份一般认定为专业技术人员的观点。

3. 从实际操作和地方政策来看：

   • 虽然从编制和岗位性质以及退休政策的角度来看，在编在岗的工人身份教师退休时身份应认定为专业技术人员，但实际操作中还需考虑当地的具体政策。不同地区、不同部门对于退休身份的认定可能存在细微差别，因此，在具体操作时，还需参照当地的相关政策规定。
   • 例如，有些地区可能对于工人身份转专业技术岗位的人员有特定的退休政策，或者对于退休身份的认定有更为详细的规定。在这种情况下，就需要根据当地政策来具体确定退休时的身份。

建议：

• 如果您是在编在岗的工人身份教师，且即将退休，建议您提前了解当地的相关政策规定，以便更好地了解自己退休时的身份认定和待遇情况。
• 如果您对于退休身份认定或待遇方面存在疑问或争议，可以向所在单位的人事部门或当地的人力资源和社会保障部门咨询，以获取更准确的信息和解答。

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