目前并没有直接的法律条文明确规定老师不能总是带差班，但我们可以从教育公平、教师权益以及学校管理等多个角度来分析这一问题。
教育公平的角度：
- 教育公平是社会公平的重要基础，学校应当确保每位学生都能享受到公平的教育资源。如果学校长期将某位老师固定在带差班，这可能引发对教育公平性的质疑。然而，这并不意味着有直接的法律禁止此类行为，而是需要学校在管理上更加注重公平性和合理性。
教师权益的角度：
- 教师作为教育工作者，其权益同样受到法律保护。如果学校长期安排某位老师带差班，且这种安排缺乏合理的理由和依据，可能对教师的职业发展、工作积极性以及心理健康产生负面影响。在这种情况下，教师有权向学校提出异议，并寻求合理的解决方案。虽然《中华人民共和国教师法》并未直接规定教师不能带差班，但教师有权要求学校提供公平的工作环境和条件。
学校管理的角度：
- 学校作为教育机构，有权根据教学需要和教师能力进行合理的班级分配。然而，这种分配应当遵循公平、公正、公开的原则，并充分考虑教师的意愿和能力。如果学校长期将某位老师固定在带差班，且未给予其足够的支持和帮助，这可能构成管理上的不当行为。在这种情况下，学校应当重新审视其班级分配政策，并作出必要的调整。
法律建议：
- 如果您作为教师，认为学校长期安排您带差班的行为不合理，您可以首先与学校进行沟通，表达您的意愿和诉求。
- 如果沟通无果，您可以向当地的教育行政部门或相关教育机构反映情况，寻求帮助和支持。
- 在整个过程中，建议您保留好相关证据，如工作记录、沟通记录等，以便在必要时维护自己的合法权益。
可能的法律后果：
- 如果学校的班级分配行为确实违反了相关法律法规或教育政策，且给您造成了实际损害，您有权依法要求学校承担相应的法律责任。
- 然而，需要注意的是，由于目前并没有直接的法律条文禁止老师带差班，因此在实际操作中，您可能需要结合具体情况和法律法规进行综合判断。
综上所述，虽然目前并没有直接的法律条文明确规定老师不能总是带差班，但学校在班级分配上应当遵循公平、公正、公开的原则，并充分考虑教师的意愿和能力。如果您对此有疑问或担忧，建议直接向我咨询，我会根据您的具体情况提供更详细的法律建议。