针对孩子给同班同学借现金但对方不承认的情况，建议先通过友好沟通、收集证据、寻求第三方协助等方式尝试解决，若仍无法解决，可考虑通过法律途径维护权益。以下是具体分析和建议：

一、友好沟通，尝试私下解决

1. 与孩子沟通：首先，与孩子进行深入的沟通，了解借款的具体情况，包括借款时间、地点、金额、是否有其他同学在场等。这有助于你更全面地了解事情的经过，为后续的解决提供线索。
2. 与对方家长沟通：在了解清楚情况后，可以尝试与对方家长进行友好沟通。在沟通过程中，保持冷静和理性，避免情绪化的言辞。向对方家长说明借款的事实，并询问对方是否了解此事，以及是否有还款的意愿。

二、收集证据，为可能的法律途径做准备

1. 寻找目击者：如果借款时有其他同学在场，可以尝试联系这些同学，询问他们是否愿意作为目击者提供证言。目击者的证言在解决纠纷时往往具有关键作用。
2. 保留相关证据：如果孩子有保留借款时的相关证据，如借条（如果有的话）、聊天记录（如果通过电子方式沟通借款事宜）、转账记录（如果通过电子支付方式借款）等，这些证据将有助于证明借款事实的存在。
3. 记录沟通过程：在与对方家长或孩子沟通的过程中，可以尝试记录沟通的内容和时间，以备后续需要。

三、寻求第三方协助，如学校或调解机构

1. 联系学校：如果友好沟通无法解决问题，可以考虑联系孩子的学校，寻求学校的协助。学校可能会组织双方家长进行调解，或者提供其他帮助。
2. 寻求调解机构帮助：如果学校无法解决问题，还可以考虑寻求专业的调解机构或社区组织的帮助。这些机构通常具有丰富的调解经验，能够更有效地解决纠纷。

四、考虑法律途径，维护合法权益

1. 咨询法律专业人士：如果以上方法均无法解决问题，且借款金额较大，可以考虑咨询法律专业人士，了解具体的法律途径和维权策略。
2. 提起诉讼：在咨询法律专业人士后，如果认为有必要，可以向法院提起诉讼，要求对方归还借款。在提起诉讼前，请确保已经收集了足够的证据来支持你的主张。

最后需要强调的是，在处理此类纠纷时，请务必保持冷静和理性，避免采取过激的行动或言辞。同时，也要尊重对方的权益和感受，以和平、友好的方式解决问题。如果还有其他疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。