结论：是否需要赔偿以及是否要告老师，需根据具体情况分析，不能一概而论。以下从不同角度为你详细阐述。

是否需要赔偿同学

1. 若你的告老师行为存在过错且与物品被没收有直接因果关系
   • 法律解释：在侵权责任中，一般需要满足过错、损害结果、行为与损害结果之间存在因果关系这几个要件，行为人才需要承担赔偿责任。如果你的告老师行为本身存在不合理、不恰当之处，比如是恶意告状，且正是因为你的告状行为直接导致老师没收了同学的东西，那么从法律层面看，你可能需要承担一定的赔偿责任。
   • 举例说明：假设你和同学之间有一些小矛盾，你为了报复同学，故意编造一些不实的信息告老师，老师基于你提供的不实信息没收了同学的东西，这种情况下你的行为就存在过错，且与同学物品被没收有直接因果关系，你可能需要赔偿同学。
2. 若你的告老师行为合理且无过错
   • 法律解释：如果你的告老师行为是出于正当目的，比如同学存在违反校规校纪、影响他人学习或安全等行为，你向老师如实反映情况，老师依法依规对同学进行处理并没收其物品，那么你的行为不存在过错，不需要承担赔偿责任。
   • 举例说明：同学在课堂上使用手机，严重影响了课堂秩序和其他同学的学习，你向老师如实告知这一情况，老师按照学校规定没收了同学的手机，这种情况下你无需赔偿同学。

是否要告老师

1. 若老师没收物品的行为合法合规
   • 法律解释：学校和老师为了维护正常的教学秩序和管理需要，有权制定一些规章制度，对于违反规定的学生物品进行没收等处理。如果老师没收物品的行为是依据学校的合理规定，且处理方式得当，没有超出必要的限度，那么老师的行为是合法合规的，你没有理由去告老师。
   • 举例说明：学校明确规定学生不得携带危险物品进入校园，同学携带了刀具等危险物品，老师发现后按照规定予以没收，这种行为就是合法合规的。
2. 若老师没收物品的行为存在违法违规情况
   • 法律解释：如果老师没收物品的行为没有合法依据，或者处理方式不当，侵犯了学生的合法权益，比如老师随意没收学生与学习无关但合法的私人物品，且长时间不归还，甚至损坏物品等，那么老师的行为可能构成侵权，你可以考虑通过合法途径维护自己的权益，但这并不意味着直接去“告老师”，可以先与老师沟通协商，要求返还物品或赔偿损失；如果沟通无果，可以向学校相关部门反映情况，寻求帮助；若问题仍未解决，还可以考虑通过法律途径解决。
   • 举例说明：老师没有任何理由，仅仅因为个人喜好就没收了同学的一本课外书籍，且拒绝归还，这种行为就可能侵犯了同学的财产权，同学可以先和老师沟通，若不行再向学校反映。

建议：在处理这类事情时，要保持冷静和理智，先了解清楚事情的全貌和相关规定。如果与同学之间因此产生了矛盾，可以尝试通过沟通协商的方式解决；如果涉及到老师的处理行为，也可以先和老师友好交流，表达自己的想法和诉求。如果后续还有疑问或遇到复杂的法律问题，可以直接向我咨询。